Berggren, Harald og Kari Tenfjord: Andrespr?ksl?ring, 1999. Ad Notam, Gyldendal. Kap. 1-4, kap. 7, kap.8 (s.169-183), kap. 9 (s. 201-211), kap. 16. (I alt 157 s.).
Engen, Thor Ola og Lars Anders Kulbrandstad: Tospr?klighet og minoritetsundervisning, 2000. Ad Notam, Gyldendal. Kap. 1-4.
Golden, Anne: Ordforr?d, ordbruk og ordl?ring - i et andrespr?ksperspektiv, 1998. Ad Notam, Gyldendal. (170 s.).
MacDonald, Kirsti og Else Ryen (2004): Morsm?l og m?lspr?k, i: Selj m.fl.: Med spr?klige minoriteter i klassen : andrespr?ksl?ring og andrespr?ksundervisning. Oslo: Cappelen (36 s.)
Stortingsmelding 17: Om innvandring og det flerkulturelle Norge, 1996-1997. Kommunal- og arbeidsdepartementet. kap. 1-3 (30 s.). Fulltekst.
Strategiplan. Likeverdig utdanning i praksis!, 2003. Utdannings- og forskningsdepartementet. s. 3 – 33 (30 s.). Hent fulltekst.
Kompendium
Anden?s, Ellen (1984): Morsm?l - mellomspr?k - m?lspr?k. Hvordan l?rer vi nye spr?k, i: Hvenekilde, A og Ryen, E. (red.): Kan jeg f? ordene dine, l?rer? Cappelen. 23 s.
Liv Jorunn Bakkejord (1990): Kommunikasjonsstrategier i muntlig elevspr?k, Fra Bj?rkav?g m.fl. (red) Men hva betyr det, l?rer? Cappelen
Golden, Anne (1994): Hva kan vi l?re av suksess hos enkeltindivider og grupper? Fra Hvenekilde, A. (red.) 1994: Veier til kunnskap og deltakelse.
Analysemateriale
5 tekster produsert av minoritetsspr?klige, godkjennes av fagl?rer.