Undervisningsplan

Indre norsk spr?khistorie etter 1350 Fonologi og morfologi

I dette emnet skal vi fordype oss i tre fonologiske og to morfologiske temaer: retroflekser og tjukk l, kvantitetsomleggingen og forholdet mellom frekvens og fonologisk reduksjon, samt genus og kasus. Vi skal lese de gamle gutta og rykende fersk forskning – og noe midt i mellom – og stille sp?rsm?lene:

  • Kan vi si noe nytt om spr?khistoriske fenomener, eller er alt allerede sagt?
  • Hvilken betydning har teori for spr?khistorieforskningen?
  • Er det noen forklaringsmodeller som fungerer bedre enn andre?
  • Hvordan fungerer de forskjellige forklaringene pedagogisk?

Planen er forel?pig. Vi planlegger mer sammen den f?rste timen.

DatoUndervises avStedTemaKommentarer / ressurser
20.01.2010Nina Gram Garmann? 12.15-14, Seminarrom 609 Henrik Wergelands hus? Introduksjon og planlegning? ?
27.01.2010NGG? 12.15-14, HW 609? Oversikt over spr?kendringene mellom 1350 og 1500? Les Ven?s [1971](1993)og Indreb??
03.02.2010NGG? 12.15-14, HW 609 ? Retroflekser/apikaler? Les Molde (2005)og Garmann (innsendt)?
10.02.2010NGG? 12.15-14, HW 609? Retroflekser/apikaler? ?
17.02.2010NGG? 12.15-14, HW 609? Kvantitetsomleggingen? Les Indreb?, Riad (1992) og Garmann (innsendt)?
24.02.2010? ? ? Leseuke?
03.03.2010NGG? 12.15-14, HW 609? Frekvens? Les Torp (2003)?
10.03.2010? ? ? Leseuke?
17.03.2010NGG? 12.15-14, HW 609? Genus? Les Trosterud (2001), Enger (2002) og Enger (2005)?
24.03.2010NGG? 12.15-14, HW 609? Kasus? Les Indreb?, Wet?s (2008) og Bar?dal (2009)?
04.05.2010? ? ? Innlevering av semesteroppgave?
Publisert 4. des. 2009 11:44 - Sist endret 20. jan. 2010 14:20