| Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
| 19.08.2003 | ? | ? | Introduksjon: Det biologiske grunnlaget for kommunikativ adferd? | Kap. 1 og 2? |
| 22.08.2003 | ? | ? | Introduksjon: Det biologiske grunnlaget for kommunikativ adferd? | Kap. 1 og 2 ? |
| 26.08.2003 | ? | ? | Introduksjon: Det biologiske grunnlaget for kommunikativ adferd? | Kap. 1 og 2 ? |
| 29.08.2003 | ? | ? | Talepersepsjon? | Kap. 3? |
| 05.09.2003 | ? | ? | Talepersepsjon? | Kap. 3 ? |
| 09.09.2003 | ? | ? | Det mentale leksikon? | Kap. 4? |
| 12.09.2003 | ? | ? | Setningsproduksjon og setningsforst?else? | Kap. 5? |
| 16.09.2003 | ? | ? | Tekst og diskurs? | Kap. 6 og 7? |
| 19.09.2003 | ? | ? | Spr?k og aldring? | Kap. 11 fra Jean Berko Gleason? |
| 22.09.2003 | ? | ? | Ukene 39 og 40: Studieuker med oppgaveskriving? | ? |
| 07.10.2003 | ? | ? | Barns spr?kinnl?ring: Kommunikasjon f?r de f?rste spr?klydene? | Kap. 1 og 2; Kompendiet: Kim Plunkett: Developmentin a Connectionist framework: "Rethinking the nature-nature debate", Kim Plunkett & Sven Str?mqvist: The Acquisition of Scandinavian Languages. Gothenburg Papers in Theoretical Linguistics, march 1990, side 33-99? |
| 10.10.2003 | ? | ? | Utvikling av lydsystem og semantikk? | Kapitlene 3 og 4; Kompendiet: Hanne Gram Simonsen: Norske barns fonolgi: universelle trekk og individuell variasjon.? |
| 17.10.2003 | ? | ? | Utviklingen av morfologi, syntax og pragmatikk? | Kap. 5 og 6; Kompendiet: Hrafnhildur Ragnarsdóttir, Hanne Gram Simonsen, Dorthe Bleses: Experimental evidenceon the acquisition of past tense inflection in Danish, Icelandic and Norwegian children, Sven Str?mqvist: Om tidig morfologisk utvekling, Julie Feilberg: Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv, Elizabeth Lanza: Language Socilaization in the Home of a Bilingual Two-Year Old, Hrafnhildur Ragnarsdóttir, Hanne Gram Simonsen, Kim Plunkett: The acquisition of past tense morphology in Icelandic and Norwegian children: an experimental study, Journal of Child Language, 26 pp. (1999), pp. 577-618? |
| 24.10.2003 | ? | ? | Ulike teorier om spr?ktilegnelse og Individuell variasjon i spr?ktilegnelse? | Kap. 7 og 8? |
| 31.10.2003 | ? | ? | Atypisk spr?ktilegnelse og Skriftspr?kstilegnelse? | Kap. 9 og 10, Kompendiet: Ria Heil?-Ylikallio: Vad kan vi l?ra av f?rskolebarns tankar om hur man g?r n?r man l?ser?, Bente Eriksen Hagtvet: Fra skriving til lesing?, Kerstin Nauclér & Eva Magnusson: Spr?kliga f?ruts?ttningar f?r l?s- och skrivutvecklingen, Ragnhild S?derbergh: Tal och skrift i samspel i den tidiga spr?kutvecklingen.? |
| 03.11.2003 | ? | ? | Ukene 45 og 46: Studieuker med oppgaveskriving? | ? |
| 18.11.2003 | ? | ? | Muntlige presentasjoner? | ? |
| 25.11.2003 | ? | ? | Muntlige presentasjoner ? | ? |
| 28.11.2003 | ? | ? | Oppsummering? | ? |
| 02.12.2003 | ? | ? | Oppsummering? | ? |
Undervisningsplan
Publisert 6. mars 2005 14:55