TYR1120 – Tyrkisk 2
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Tyrkisk spr?k 2 er en fortsettelse av emnet TYR1110 – Tyrkisk 1, og m? ses i sammenheng med dette. Emnet g?r videre i gjennomgangen av moderne tyrkisk skriftspr?k, talem?l, spr?k og grammatikk.
I Tyrkisk 2 ligger fortsatt hovedvekten p? spr?kets grunnleggende grammatiske strukturer, og oppbygging av ordforr?det.
Fokuset p? grammatikk er n?dvendig for ? kunne forholde seg til spr?ket i b?de skriftlig og muntlig form, og legger et grunnlag for videre studier i Tyrkia med det form?l ? styrke muntlig og skriftlig spr?k.
Hva l?rer du?
Hvis du har fulgt undervisningen og lest pensum, forventes du
- ? ha tilegnet deg en grundig oversikt over det moderne spr?kets grunnstruktur og grammatikk
- ? v?re istand til ? f?re en enkel samtale p? tyrkisk
- ? kunne lese enkle skj?nnlitter?re tekster og sakprosa
- ? ha opparbeidet deg et grunnlag for videre studier i Tyrkia, i form av det obligatoriske utenlandsoppholdet mellom 2. og 3. semester
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Undervisning
Det gis grunnundervisning i spr?k og grammatikk som en fortsettelse av emnet Tyrkisk 1. Tyrkisk-studiet krever jevn og god studieinnsats.
Undervisningen blir gitt i form av 2 trippeltimer forelesning og 2 dobbelttimer gruppeundervisning per uke.
Studentene oppfordres til ? 澳门葡京手机版app下载e gjennom kollokvier, som gir god faglig uttelling.
Obligatorisk aktivitet i undervisningen:
Det gis 3 interne kvalifiseringspr?ver i l?pet av semesteret, hvorav 2 m? v?re best?tt for ? kunne ta eksamen.
Datoene for disse vil foreligge ved semesterstart. Det er obligatorisk oppm?te p? pr?vene.
Det vil ikke bli gitt nye fors?k p? interne pr?ver som bed?mmes med "ikke-godkjent", men dersom en student har avlagt 3 interne pr?ver og kun f?tt 1 godkjent vil studenten bli tilbudt et fjerde og siste fors?k.
Se retningslinjer for obligatoriske aktiviteter ved HF. Her st?r det ogs? om hvordan du s?ker om gyldig frav?r.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
For ? kunne g? opp til eksamen i emnet m? studenten ha f?tt godkjent 2 av 3 interne pr?ver.
Godkjente obligatoriske interne pr?ver er gyldige kun i innev?rende semester.
Skriftlig eksamen uten hjelpemidler, 4 timer.
A. Oversette en tyrkisk tekst fra pensum
B. Pr?ve i skriftlig tyrkisk spr?kferdighet
C. Besvarelse av grammatiske sp?rsm?l
Muntlig eksamen:
Lesing og oversettelse av et tyrkisk tekstutdrag fra pensum. Sp?rsm?l av grammatisk art i tilknytning til teksten.
Alle enkeltdelene, dvs. skriftlig del A, B og C samt muntlig, m? best?s for ? f? st?karakter.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving plikter du ? gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk. Se eksempel p? hvordan du refererer riktig.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Bortsett fra de oppgaver som skal besvares p? tyrkisk, skrives eksamensbesvarelsene normalt p? norsk (evt. dansk eller svensk).
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Alle enkdeltdelene, dvs. skriftlig del A, B og C samt muntlig, m? best?s. Skriftlig eksamen teller 70 % og muntlig eksamen 30 % av endelig karakter.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.