Institutt for kulturstudier og orientalske språk - HF
Eksamen i KULH1001 - Vest-Europas kulturhistorie 1500 til i dag – tematisk overblikk
Vår 2009 
Tirsdag 2. juni (4 timer)
Ingen hjelpemidler

Svar på ett av følgende spørsmål.

Enten

1.	I Popular Culture in Early Modern Europe beskriver Peter Burke en kulturell prosess som han kaller “the reform of popular culture”.  I Det kultiverte mennesket beskriver Jonas Frykman og Orvar Löfgren en ”kulturbyggingsprosses” som resulterer i at borgelig kultur blir dominerende i forhold til andre klassers kulturformer. Redegjør for likheter og forskjeller mellom disse prosessene. Drøft deretter hvordan de kan relateres til den prosessen Peter Burke kaller “the discovery of popular culture”.  

Eller 

2.	I Centuries of Childhood hevder Philippe Ariès at ideen om barndom ble “oppdaget” etter middelalderen. Som følge av dette oppstod en “awareness of the particular nature of childhood, that particular nature which distinguishes the child from the adult, even the young  adult”. Ariès sporer utviklingen av den kulturelle kategorien barndom i språklige uttrykk, bilder og klesdrakt. I tillegg undersøker han hvordan den kan relateres til barns deltagelse i fester, fritidsaktiviteter og lek. Om forholdet mellom barn og lek skriver han at det i løpet av 1600- og 1700-tallet oppstod “a desire to safeguard its [barndommens] morality and also to educate it, by forbidding it to play games henceforth classified as evil and by encouraging it to play games henceforth recognized as good”. Gjør rede for Ariès’ tese om oppdagelsen av idéen om barndom. Drøft deretter hvorvidt denne kan relateres til de kulturelle prosessene som Peter Burke knytter til betegnelsene “the reform of popular culture” og “the discovery of popular culture”.        

											Side 1 av 1