Periodisk evaluering v?ren 2012

Periodisk evaluering V?r 09

Emneansvarlig: Mary Moubarak

Administrativt ansvarlig: Ragnhild Kul?y

Gjennomf?ringen av emnet

Undervisningen ble gjennomf?rt som planlagt, med 4t forelesninger i plenum, 4t delt p? 2 grupper i grammatikk ?velser, 4t delt p? 2 grupper i lesing og samtale, 4t delt p? 2 grupper i dialogbasert tekst, og 4t viet 2 kollokviegrupper. I alt 12 undervisningstimer i uka (per student).

Emnet hadde 42 studenter fra en rekke studieprogrammer, men de fleste (24) tilh?rte AAS (Asiatiske og afrikanske studier) og (7) SPR (Spr?k).

Av de studentene som var p?meldte i begynnelsen av semesteret, 30 tok eksamen, hvorav 5 str?k og 25 besto. NB: Antallet til studentene som fulgte undervisningen var langt f?rre enn antallet til de som hadde meldt seg til emnet.

Hele karakterskalaen ble brukt:

2 studenter fikk A

9 fikk B

8 fikk C

4 fikk D

2 fikk E

To obligatoriske kvalifiseringspr?ver ble arrangert i l?pet av semesteret, og studentene leverte ukentlige oppgaver til grammatikk gruppeundervisningen og andre type oppgaver knyttet til tekstene. Disse ble rettet av den ansvarlige fagl?reren.

Deltakernes vurderinger av emnet

17 studenter svarte p? Nettskjema-evalueringen av emnet, men en intern underveisevaluering foretatt tidligere i semesteret ga langt mer uttelling og konkrete svar p? hva som fungerte og ikke fungerte i forhold til hver undervisningstime.

De 17