NB! Dette er et forel?pig program. Endringer vil kunne skje underveis av praktiske grunner.
Dato | Formiddag | Ettermiddag | Kommentarer |
Onsdag 18.10 | Instituttet: kl. 10.15-12: Orientering og organisering | ? | ? |
Torsdag 19.10 | Instituttet: kl. 9.15-12.00: Forelesning om Manerismeproblemet, Manerisme i kontekst og Periodisering. | ? | ? |
Fredag 20.10 | Instituttet: kl. 9.15-11.00: Seminar: Teori | Seminar i Oratorio del Gonfalone | ? |
Mandag 23.10 | Ca. kl. 9.00-14.00: Undervisning i Vatikanets museum | ? | ? |
Tirsdag 24.10 | Instituttet: kl. 9.15-11.00: Forelesning om Kunstverkets makt og Bildedekretene. | ? | ? |
Onsdag 25.10 | ? | ? | Ekskursjon til Palazzo Farnese i Caprarola. |
Torsdag 26.10 | ? | ? | Fri |
Fredag 27.10 | ? | ? | Eksursjon til Firenze Undervisning i Museo di Bargello, S.Felicità, Loggia della Signoria, Palazzo Vecchio/della Signoria, San Lorenzo, S. Michele Visdomini, Accademia, SS.Annunziata. |
L?rdag 29.10 | Undervisning i Gli Uffizi og Medici-kapellet | ? | Firenze |
Mandag 30.10 | ? | ? | Fri |
Tirsdag 31.10 | Undervisning i kirkene S.Marcello, Oratorio SS.Crocefisso, SS.Trinità dei Monti. | ? | ? |
Onsdag 01.11 | Instituttet: Seminar kl. 9.15-11.00: Pensumrelatert | Instituttet: Seminar kl. 17.15-19.00 Pensumrelatert | ? |
Torsdag 02.11 | Undervisning i kirker: S.Maria della Pace, S.Maria dell`Anima, Sala Paolina (Borgo S.Angelo). | ? | ? |
Fredag: 03.11 | Instituttet: Seminar kl. 9.15-11.00: Pensumrelatert | Palazzo Sacchetti: Forelesning i Sala di David | ? |
Mandag 06.11 | Instituttet: Seminar kl. 9.15-11.00: Pensumrelatert | Instituttet: Seminar kl. 9.15-11.00 Pensumrelatert | ? |
Tirsdag 07.11 | Instituttet: Seminar kl. 9.15-11.00: Pensumrelatert | ? | ? |
Onsdag 08.11 | Undervisning i Oratorio del Giovanni Decollato | Seminar i Palazzo della Cancelleria (Sala dei Cento Giorni: Cap. Farnese) | ? |
Torsdag 09.11 | Undervisning i kirkene Il Gesù, S.Maria in Araceli og Santo Stefano Rotondo | ? | ? |
Fredag 10.11 | Instituttet. Seminar: kl. 9.15-11.00: Oppsummering av kurset. | ? | ? |