Mer om emnets undervisningsopplegg

Som en del av seminarundervisningen vil oppgaver fordeles til?deltagerne slik at hver deltager bidrar med et lite innlegg.? Dersom det blir ca. 40 - 50 studenter, vil det v?re rimelig ? la 4 - 5 studenter f? tildelt ett tema valgt fra de 10 som inng?r i pensum, f. eks. vold. Studentene m? 澳门葡京手机版app下载e om ? utforme et innlegg der f?lgende elementer kan inng?:

1. Utforme en del viktige etiske problemstillinger innen dette tema

2. Presisere og definere sentrale uttrykk, analysere, dr?fte og avklare begreper

3. Formulere en del normative standpunkter og gi systematisk begrunnelse for dem

4. Fremsette de mest relevante contra - argumentene til standpunktene, og til pro - argumentene

Samlet tid for 4 - 5 innlegg kan maksimalt bli p? 2 timer, dvs. hver student kan maksimalt disponere 20 minutter til innlegget sitt hvis det skal bli tid til diskusjoner etterp?.
En enkel m?te ? fordele gruppene p?, er etter den alfabetiske deltagerlisten. F?rste gruppeinnlegg blir?etter to uker med forelesninger.

Dersom det kan la seg gj?re, vil det v?re en fordel?at innleggene foreligger i en kortversjon noen dager p? forh?nd - f. eks. i et eget rom p? Fronter.

For ? g? opp til eksamen m? to obligatoriske oppgaver v?re best?tt.? En av dem kan v?re den skriftlige versjonen av innlegget. I tillegg skal alle studentene levere inn og f? godkjent minst en oppgave hentet fra et av omr?dene med oppgaver p? Fronter.
?