| Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
| 19.08.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua. Klokken 0815-10.00. Rom 401, 4. etg.? | Hva er middelalderlatin? Vi stifter et f?rste bekjentskap med navneordene (substantivene) og l?rer litt om de viktige fenomenene deklinasjoner og kasus. Videre skal vi l?re om setninger og betydningen av endingene. "Watch for your endings!"? | Velkommen til den f?rste timen i dette kurset! Vi kommer til ? starte rett p? den f?rste teksten i heftet An Elementary Course og vi skal bruke den til ? identifisere navneord. Bakgrunnsstoff om navneordene/substantivene finner dere i Eitrems grammatikk og i Jansons bok (norsk utgave) side 163-169. Tekst nr. 1 i An Elementary Course er hentet fra den latinske bibelutgaven Vulgata. Innledningen i An Elementary Course s. 9-11 inneholder viktig informasjon om denne. Se for ?vrig s. 69-74 i Jansons bok. ? |
| 26.08.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua klokken 0815-10.00. Rom 401, 4. etg. ? | Mer om kasus og om et fenomen som kalles for dobbel ablativ. Dessuten skal vi stifte bekjentskap med adjektivene. ? | Vi starter denne timen med den f?rste linjen i tekst nr. 12 i An Elementary Course. Denne ene linjen er et godt eksempel p? hvor krevende det kan v?re ? identifisere rett kasus p? latin. Siden tekst nr. 12 er en "sekvens", gir det oss mulighet til ? komme inn p? bruksdiktningen for gudstjenesten i middelalderen. Ved siden av studiet av bibelen, var den kristne gudstjenesten der det vi kaller kirkelatinen ble utviklet. Kirkehistorisk Latinleksikon inneholder en oversikt over de viktigste termene p? dette omfattende omr?det. Bruk registeret bakerst i boken og flg pilene inn til de latinske ordene ved hjelp av registerordene "hymne", "liturgi" og "sekvens".Se ogs? de korte innledningene p? sidene 37f. og 47 i tekstheftet An Elementary Course. Eitrems grammatikk inneholder alt dere trenger ? vite for ? kunne identifisere kasus ved hjelp av endinger. Bakerst i An Elementary Course (s. 117-123)finner dere ogs? mange eksempler p? kasusbruk illustrert med uttrykk hentet fra tekstene i heftet (og fra den latinske Bibelen, Vulgata). ? |
| 02.09.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, klokken 0815-10.00 rom 401, 4. etg. ? | N? er turen kommet til verbene. Vi skal l?re om konjugasjonene og om verbets stammer. ? | Vi kommer til ? ta utgangspunkt i tekst nr. 9 i An Elementary Course. Ellers vises det til avsnittet om verbenes konjugasjoner i Eitrems grammatikk og hos Janson (s. 175-179, norsk utg.) Tabellene p? sidene 180-185 i Jansons bok er et godt hjelpemiddel for ? kunne bestemme verbalformene. Siden tekst nr. 9 ogs? er en liturgisk tekst (liturgia - oppr. gresk = gudstjeneste)kan det v?re nyttig ? fortsette ? orientere seg i det omfattende latinske vokabularet p? dette omr?det. Noen viktige termer finner dere p? oppslagsordene i Kirkehistorisk Latinleksikon: horae canonicae, laudes, matutinae, missa, ordinarium, officium og vesperae.? |
| 09.09.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua; rom 401 kl.0815-10.00 ? | Vi g?r videre og ser p? verbets tider. Dessuten skal vi orientere oss i de ordene som kan settes i stedet for substantiver (eller navneord - nomina), det som vi kaller for pronomina(istedet for navnene). En oversikt over preposisjonene skal vi ogs? f? med oss.? | Idag vender vi tilbake til tekst nr. 1 i An Elementary Course, denne gangen for ? se p? eksempler p? verbalformer. Om verbets tider, samt om pronomina vises det igjen til Eitrems grammatikk og til oversiktene hos Janson, side 172 ff.? |
| 23.09.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua; rom 401, kl. 0815-10.00. ? | Idag skal det handle om at det finnes former av verbet som fungerer som adjektiver og substantiver (nomina) i setninger. Viktige stikkord her er: infinitiver, partisipper, gerundium og gerundiv.Vi skal ogs? lete etter eksempel p? bydeformen av verbet (imperativ).? | Jeg kommer til ? hente eksemplene fra tekstene nr. 3, 7 og 15 i An Elementary Course. Om gerundium og gerundiv, se Janson s. 186-187, samt Eitrems grammatikk.Les ogs? gjennom innledningene til de nevnte tekstene (samt innf?ringen p? side 19-21)i An Elementary Course.? |
| 30.09.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua; rom 401, klokken 0815-10.00.? | Vi gjennomg?r en tekst i sin helhet, og skal l?rte at det finnes noen viktige uregelmessige verb p? latin, verb som vi ikke klarer oss uten: esse, posse og velle.? | Teksten vi skal gjennomg? st?r p? nr. 2 i An Elementary Course. Vi pr?ver ? bruke det vi har l?rt s? langt til ? stave oss gjennom en tekst.? |
| 07.10.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, rom 401; klokken 0815-10.00? | Vi skal gjennomg? tekst nr. 15 og 16 i tekstsamlingen An Elementary Course. Dette er utdrag fra Benedikts klosterregel. Forfattet i det 6. ?rhundre fikk Benedikts klosterregel stor betuyding gjennom hele middelalderen. Den har v?rt lest flittig av munker ogs? i Norge.? | N?r det gjelder disse to tekstene, s? gir de oss anledning til ? skjerpe oppmerksomheten omkring et par viktige saker: hvordan markeres overgangen fra indikativ til konjunktiv? og; hva var n? dette med gerundium og gerundiv?? |
| 14.10.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, rom 401 i 4. etasje, klokken 0815-10.00? | Eksempler p? latinsk litteratur i middelalderen: hva er en hymne?? | Utgangspunkt: tekstene nr. 10 og 11 i An Elementary Course. ? |
| 21.10.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, rom 401 klokken 0815-10.00 ? | Eksemplel p? latinsk litteratur i middelalderen: sekvensen? | Utgangspunkt for forelesningen er tekstene 12 og 13 i An Elementary Course? |
| 28.10.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, rom 401 4. etasje klokken 0815-10.00 ? | Eksempler p? latinsk litteratur i middelaldren: historieskrivning? | Utgangspunkt: tekst nr. 17 i An Elementary Course? |
| 04.11.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, rom 401, 4. etasje klokken 0815-10.00 ? | I serien eksempler p? latinsk litteratur i middelalderen er vi kommet til det siste eksemplet: vitaet og legenden? | Utgangspunkt: tekstene nr. 18 og 19 i An Elementary Course? |
| 11.11.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, rom 401, 4. etasje klokken 0815-10.00 ? | Tekst nr. 20 i An Elementary Course: Kirkens organisasjon? | Resten av dette kurset skal vi beskjeftige oss med de vanskeligste tekstene i An Elementary Course. Jeg kommer ikke til ? gjennomg? disse tekstene i detalj, men i stedet konsentrere oppmerksomheten om noen av de utfordringene disse tekstene stiller oss overfor, bruke tekstene til ? illustrere noe av det viktige dere har l?rt, samt peke p? noen av de viktigste latinske uttrykkene som ble brukt for ? beskrive administrative og politiske forhold, samt navn p? noern av de viktigste personene i den kirkelige administrasjonen.? |
| 18.11.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua , rom 401, 4. etasje klokken 0815-10.00? | Tekst nr. 21 i An Elementary Course? | Dette er en veldig viktig tekst fra norsk middelalderehistorie som forteller oss hvordan kirken oppfattet kongenes makt og deres hellige forpliktelse overfor Gud, kirken og folket - "den hellige kongen".? |
| 25.11.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua, rom 401 , 4. etasje klokken 0815-10.00 ? | Tekst nr. 22 i An Elementary Course? | Temaet i denne teksten er kirkens privilegier (av: "privus legis": "fritatt for loven")i forhold til den verdslige samfunnsmakten.? |
| 02.12.2005 | Jan Schumacher? | Menighetsfakultetet, Gydas vei 4 Majorstua ? | Tekst nr. 23 i An Elementary Course? | Kirke og kongemakt inngikk i 1277 et kompromiss etter mange ?rtier med konflikter om privilegier og innflytelse. ? |
Undervisningsplan
Publisert 10. juni 2005 12:13
- Sist endret 24. aug. 2005 13:01