KONS4042 – Konsolidering og stabilisering

Kort om emnet

Emnet tar for seg de teoretiske og praktiske sider ved konsolidering og strukturell stabilisering av malerier. L?sninger lansert i historiens l?p for behandling av skader oppst?tt i maleriets stratigrafi, samt l?sninger for ? forebygge slike skader (herunder deres intensjoner, ulemper og fordeler) gjennomg?s.

Studenten studerer et utvalg av typiske eksempler, ?ves i diagnose, og utpr?ver under veiledning flere av dagens metoder for konsolidering og stabilisering.

Maleri p? tre og lerret utgj?r hoveddelen av undervisningen. Denne vil omfatte:

  • Mekaniske konflikter mellom underlag og billedlag, ?rsaker og strukturelle konsekvenser
  • Behandlingsmetoder for maleri p? tre (parkettering, "marouflage", overf?ring til nytt underlag, impregnering, klimabarrierer m.m.)
  • Behandlingsmetoder for maleri p? lerret (konsolidering, kantdublering, impregnering, behandling av rifter m.m.)
  • Maleriet som helhetlig struktur (gjenstand) og som billedflate
  • Materialer, metoder og reversibilitet
  • Forebyggende inngrep
  • Kursorisk gjennomgang av metoder for maleri p? andre underlag (mur, metall, papir)

Hva l?rer du?

Det forventes at studenter vil v?re i stand til ?

  • formulere hvordan malerier fungerer som sammensatte og strukturelle problemer
  • gjenkjenne karakteristiske symptomer p? strukturelle skader i malerienes lagstruktur
  • skille mellom strukturelle endringer for?rsaket av naturlig aldring av malerienes originale materialer og av tidligere behandlinger
  • anvende et hierarki av diagnostiske metoder for ? forklare og dokumentere ulike strukturelle skadetyper, -?rsaker og -omfang
  • problematisere og diskutere foresl?tt behandling i forhold til relevant litteratur
  • begrunne ulike behandlingstiltak
  • gjennomf?re og dokumentere de vanligste av dagens metoder for stabilisering og konsolidering
  • kommunisere samtlige resultater ved ? benytte akademisk terminologi og fremstillingsform

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Emnet kan kun tas av masterstudenter p? Malerikonservering (studieretning).

Maksimum 6 studenter, tatt opp til mastergradsstudiet i malerikonservering

Undervisning

Undervisning gis i form av forelesninger, seminarer, demonstrasjoner og praktiske ?velser. Malerier til demonstrasjoner og ?velser skaffes av emneansvarlig. Den praktiske undervisningen fokuserer p? tradisjonelle og moderne oljemalerier p? lerret fordi konserveringsstudiet ikke har klimakontrollert atelier, laboratorium eller magasin tilpasset polykrom skulptur, panelmaleri osv.

Undervisningen i emnet er sv?rt viktig og ressurskrevende, og det er obligatorisk ? delta p? minst 75 % av undervisningen.

Eksamen

Emnet har integrert vurdering i form av en mappe. Mappen skal leveres to ganger, en gang for hvert semester.

Etter f?rste semester skal mappen inneholde

  • konserveringsrapport(er) fra atelierarbeid
  • oppgave
  • korte rapporter fra alle bes?k, omvisninger og demonstrasjoner
  • 1 essay

Mappen skal godkjennes etter f?rste semester.

Etter andre semester skal mappen v?re utvidet med ytterligere arbeider. Innholdet av de ytterligere arbeidene bestemmes av fagl?rer ved semesterstart. Den endelige mappen leveres i et samlet pdf-dokument ved semesterslutt.

Mappene diskuteres med studentene individuelt.

Mappene leveres i Inspera i andre semester.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Fagspesifikke karakterbeskrivelser for konservering

Mer om eksamen ved UiO

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.

Sist hentet fra Felles Studentsystem (FS) 5. nov. 2024 12:30:51

Fakta om emnet

Niv?
Master
Studiepoeng
20
Undervisning
V?r og h?st

Emnet g?r over to semester, oppstart annenhver h?st.

Emnet tilbys som regel annenhvert ?r i h?stsemesteret. P? grunn av revisjon av studieprogrammet, g?r emnet h?sten 2025 neste gang.?

Eksamen
V?r
Undervisningsspr?k
Norsk