HIS2314 – Styringsstat og liberalisering. ?konomi og politikk i etterkrigstiden

Kort om emnet

Synet p? statens rolle i ?konomi og samfunn gjennomgikk dramatiske forandringer i det 20. ?rhundret. Den liberalistiske ?ra tok slutt i mellomkrigstiden. I Norge og de fleste vestlige land ble nye institusjoner bygget opp i etterkrigstiden for ? planlegge og iverksette en ny og mer intervensjonistisk ?konomisk politikk. P? 1970-tallet kom planleggingstroen under press. Etter OPEC-sjokket i 1973 opplevde verden det f?rste store ?konomiske tilbakeslag etter krigen. Ungdomsoppr?r og systemkritikk preget europeisk politikk. Liberale og konservative synspunkter vant frem i politikken. Internasjonalt er disse knyttet til Reagan og Thatcher i henholdsvis USA og Storbritannia. Den hjemlige "h?yreb?lgen" er en norsk variant over samme tema. Gradvis forsvant troen p? at statlig styring og politiske inngrep hadde gunstige virkninger p? vekst og sysselsetting. I Norge som i flere andre land ble en ny og mer styringspessimistisk politikk iverksatt. Samtidig har internasjonale avtaler innskrenket rommet for ? drive ?konomisk politikk betydelig. Emnet studerer enkelte felles hovedtrekk ved utviklingen i flere vestlige land, men med en fordypning i norske forhold, s?rlig for perioden etter 1970.

Hva l?rer du?

Gjennom emnet skal studentene tilegne seg kunnskaper om hovedelementene i den politiske og ?konomiske debatten fra mellomkrigstiden og frem til i dag. Studentene vil l?re ? analysere politiske og institusjonelle prosesser som har endret det norske samfunn siden krigen.

Tekstene i pensum er skrevet ut fra flere forskjellige perspektiver og st?steder. Studentene m? forholde seg kritisk og selvstendig til disse tekstene. Et av kursets form?l er at studentene l?rer seg ? presentere kompliserte tekster og debattemaer p? en oversiktlig og forst?elig m?te, b?de muntlig og skriftlig.

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Vi anbefaler at studentene har avlagt minst 30 studiepoeng p? 1000-niv? (ikke n?dvendigvis i historie) f?r de starter med emner p? 2000-niv?. Historieemner p? 2000-niv? er fordypningsemner som krever innarbeidete studievaner og grunnleggende kunnskaper i historie.

Det forutsettes gode leseferdigheter i engelsk.

Overlappende emner

Undervisning

Undervisningen strekker seg over 12 dobbelttimer med forelesning/seminar. Ressurser knyttet til undervisningen vil legges ut i Canvas.

Obligatorisk aktivitet:

  • For ? kunne avlegge eksamen i emnet m? du best? en muntlig aktivitet.

Det vil bli gitt informasjon om den muntlige aktiviteten f?rste undervisningsgang.

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i de to neste semestrene emnet blir gitt. Unntak kan forekomme hvis emnet skifter vurderingsform, undervisningsopplegg eller endres vesentlig p? andre m?ter.

Slik s?ker du om gyldig frav?r p? obligatorisk aktivitet/obligatorisk oppm?te

Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.

Eksamen

Emnet vurderes med en skoleeksamen med en varighet p? fire timer.

Tidligere eksamensoppgaver finner du her.

Hjelpemidler til eksamen

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Fagspesifikke karakterbeskrivelser for historie

Mer om eksamen ved UiO

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.

Sist hentet fra Felles Studentsystem (FS) 9. nov. 2024 07:24:24

Fakta om emnet

Niv?
Bachelor
Studiepoeng
10
Undervisning
V?r og h?st
Eksamen
V?r og h?st
Undervisningsspr?k
Norsk