HIS2159 – Offentlighetens framvekst ca. 1700?1814: Danmark–Norge i europeisk kontekst
Kort om emnet
Offentlighet regnes som en av b?rebjelkene i det moderne demokratiet. Demokrati kan knapt tenkes uten offentlig ordskifte og mulighet for kritikk innenfor ?pne, muntlige og trykte medier. Derfor har offentlighetens historie v?rt et viktig forskningsfelt innenfor sosial-, politisk og intellektuell historie, s?rlig de siste 20–30 ?rene. Men hva er offentlighet? Og n?r oppsto fenomenet? Hvilke former har offentligheten hatt, hvilke medier har st?tt sentralt, og kan man i realiteten snakke om én offentlighet?
Emnet behandler offentlighetens historie i Europa og vil fokusere p? s?rtrekk ved utviklingen i Danmark-Norge fra seint p? 1600-tallet. Vi vil fokusere b?de p? steder for offentlig ordskifte og p? ulike trykte medier, slik som aviser, tidsskrifter, pamfletter osv., arenaer for offentlig samtale og diskusjon b?de om litter?re, politiske og trivielle temaer. Pensum er delt mellom en teoridel og en prim?rtekstdel. Teoridelen vil presentere ulike teoriretninger og diskusjoner omkring offentlighet og offentlighetens historie, b?de i Europa, med fokus p? England, Tyskland og Frankrike, og i Danmark–Norge. Prim?rtekstdelen gir ulike eksempler fra den skriftlige offentligheten, ogs? i Danmark–Norge.
Hva l?rer du?
Etter ? ha tatt emnet forventes det at studenten kan:
- redegj?re for sentrale trekk ved den akademiske debatten om offentlighet og offentlighetens historie
- redegj?re for grunnleggende teoretiske begreper om privat og offentlig sf?re, samt ? knytte dette til utviklingen p? 1700-tallet.
- beskrive forholdet mellom den litter?re og politiske offentligheten i opplysningstiden
- beskrive den dansk-norske 1700-tallshistoriens s?regne annerledeshet i forhold til tiden etter 1814, herunder redegj?re for sentrale trekk ved eneveldets karakter
- kunne lese og analysere prim?rkilder fra 1700-tallet, samt forst? og vise deres genremessige tidsuttrykk og betydning.
- evne til ? reflektere inn tekstvitenskapelige kategorier som genredynamikk og tekstlig samspill i tiden
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Emnet har 30 plasser.
Deltagelse i seminarer krever undervisningsopptak p? emnet.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Vi anbefaler at studentene har avlagt minst 30 studiepoeng p? 1000-niv? (ikke n?dvendigvis i historie) f?r de starter med emner p? 2000-niv?. Historieemner p? 2000-niv? er fordypningsemner som krever innarbeidete studievaner og grunnleggende kunnskaper i historie.
Overlappende emner
10 studiepoeng overlapp mot HIS4159 – Offentlighetens framvekst ca. 1700?1814: Danmark–Norge i europeisk kontekst (nedlagt)
Emnet kan dessuten overlappe med gamle studieenheter av typen grunnfag, semesteremner og mellomfag. Studenten m? selv p?se at pensumet ikke overlapper med pensum p? emner, semesteremner, grunnfag, og mellomfag og lignende det tidligere er oppn?dd studiepoeng / vekttall for.
Undervisning
Undervisningen skjer i form av seminarer (tolv dobbelttimer).
Kvalfiseringsoppgave: Oppgaven skal v?re p? seks normalsider á 2300 tegn (uten mellomrom) og vurderes til godkjent/ikke godkjent av fagl?rer. Studentene f?r individuell skriftlig eller muntlig tilbakemelding p? kvalifiseringsoppgaven. Dersom kvalifiseringsoppgaven ikke godkjennes, f?r studenten en uke p? ? forbedre oppgaven. Fagl?rer vurderer deretter om oppgaven kan godkjennes. Studentene m? ha avlagt godkjent kvalifiseringsoppgave for ? kunne avlegge hjemmeeksamen. Det er studentens ansvar ? innhente informasjon om kvalifiseringsoppgaven er godkjent eller ikke godkjent. Krav til godkjenning av kvalfiseringsoppgaven finnes her.
Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i de to neste semestrene emnet blir gitt. Unntak kan forekomme hvis emnet skifter vurderingsform, undervisningsopplegg eller endres vesentlig p? andre m?ter.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Emnet vurderes med en tre dagers hjemmeeksamen. Kvalifiseringsoppgaven m? v?re best?tt for ? kunne g? opp til eksamen.
Hjemmeeksamen: Studentene f?r tre arbeidsdager til ? besvare oppgaven. Oppgaven publiseres p? innev?rende semesterside kl. 12:30 f?rste eksamensdag. Oppgaven skal v?re p? ca. seks til ti normalsider á 2300 tegn (uten mellomrom). Eksamensbesvarelsen skal ha en forside med f?lgende informasjon: Kandidatnummer (ikke navn), emnekode, eksamensoppgavens tittel, institutt og semester.
Levering: Hjemmeeksamenen skal kun leveres i Fronter, ikke p? papir. Besvarelsen m? leveres i .pdf-format. For veiledning til hvordan du gj?r om et dokument til .pdf, se veiledning for lagring i .pdf. I innleveringsprosessen i Fronter vil du bli bedt om ? svare p? sp?rsm?l ang?ende fusk og akademisk redelighet. Disse m? besvares f?r besvarelsen kan lastes opp. For rettledning i hvordan du leverer eksamen i Fronter, se instruks for digital innlevering av eksamen.
Det minnes samtidig om at studentene selv er ansvarlige for at dokumentene er fullstendige. Besvarelser sensureres i den form de er levert i Fronter. Uleselige eller ufullstendige dokumenter blir vurdert deretter.
Vurderingsformen er integrert i undervisningen og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen i emnet uten opptak til undervisningen.
Tidligere gitte eksamensoppgaver
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Det brukes én sensor, samt én bed?mmersensor for et utvalg av besvarelser. En tilsynssensor vurderer den helhetlige faglige kvaliteten p? emnet, inkludert vurderingsordningene.
Fagspesifikke karakterbeskrivelser for historie
Dato for sensur finnes under eksamen p? semestersiden og karakterene vil etter denne datoen v?re tilgjengelig p? Studentweb.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
