Til stede
Medlemmer
-
Student Oline S?ther (leder)
-
Student Karl Oskar Lie Bjerke
-
Student Frida Rasmussen
-
Viserektor for utdanning Bj?rn Stensaker
-
Avdelingsdirekt?r Hanna Ekeli, avdeling for fagst?tte (AF)
Vara
- Utredningsdirekt?r Leif Johnny Johannessen (vara for direkt?r John Skogen)
Faste observat?rer
-
Administrerende direkt?r, Studentsamskipnaden i Oslo (SiO)
-
Leder av SiO Helse
-
Biblioteksdirekt?r Universitetsbiblioteket (UB)
-
Leder av Det Norske Studentersamfund (DNS)
-
LINK
I tillegg: Cecilie Thorberg, enhet for internrevisjon
Fra administrasjonen
Mette Torp Christensen (sekret?r), Seksjon for studiekvalitet
Saker
Godkjenning av referat fra 29. november 2021: referat godkjent
Godkjenning av dagsorden: dagsorden godkjent
1/22 L?ringsmilj? og studentmedvirkning- hvordan henger studentmedvirkning, studentdemokratiet og l?ringsmilj? sammen?
Innledning v Studentleder p? CELL, ?ystein Kolstad Kval?
Kolstad Kval? informerte om CELLs partnerskapsmodell der studenter er med i alle prosjekter som deltidsansatte studenter (20–30 % stillinger), m?let med involveringen er selvstendighet og ansvar i prosessene. Alle prosjekter ledes av en studentleder og en faglig leder. Erfaringene s? langt er positive: Studentene involveres p? egne premisser, 澳门葡京手机版app下载smodellen tar p? alvor studentenes kompetanse og egenverdien av studentinvolvering, studentene f?r hele tiden nok informasjon og inkludering til ? bidra p? en god m?te fordi studentene involveres tidlig i prosessen, allerede f?r beslutningsstadiet.
Sak 2/22 - Rapport fra m?ter med fakultetene om status for arbeid med studentmedvirkning og studentdemokrati
Presentasjon v l?ringsmilj?ansvarlig, studentparlamentet, Oline S?ther og seniorr?dgiver Studieavdelingen, Mette Torp Christensen
Arbeidsutvalget i Studentparlamentet og Studieavdelingen har dette studie?ret 澳门葡京手机版app下载et om ? kartlegge status for studentmedvirkning og studentdemokrati ved fakultetene gjennom m?ter med fakultetenes faglige ledelse, og studentenes representanter p? fakultetene. Kartleggingen viste at det i de aller fleste tilfeller er god kontakt mellom fakultetets ledelse og studentutvalgs- niv?et i studentenes tillitsmannsapparat (alle fakultet har et studentutvalg), mens kontakten mellom studentutvalgene og utvalgene p? institutt- og programniv?, samt kontakten mellom institutt/programledelse og studentutvalgene p? disse niv?ene har en varierende grad av regelmessighet og struktur. Funnene fra m?tene med fakultetene viste ogs? at en del av hovedutfordringen med studentmedvirkning p? fakultetene handler om ulike praksiser for ? involvere studentene i beslutningsprosesser, s?rlig gjelder dette ulik praksis for kontakt med studentutvalgene mellom m?ter. Det kom ogs? fram av m?tene et behov for ? f? p? plass rutiner for videref?ring av arbeidet i utvalgene i overgangene mellom avg?tte og nye studentkull. Her er man ofte prisgitt ildsjelers engasjement for ? studentorganer i gang. Det kom ogs? fram behov for ? f? p? plass retningslinjer for honorering av studenttillitsvalgte, og prinsipper og rammer for teknisk og ?konomisk st?tte til utvalgenes arbeid.
Basert p? den kunnskapen vi n? besitter, og de retningslinjene som er varslet kommet i l?pet av 2022 mener LMU at UiO b?r ha gode forutsetninger for ? bygge bedre strukturer for et godt partnerskap mellom studentene og UiO. LMU mener ogs? at arbeid med partnerskapet ogs? handler om kultur og at dette er noe som m? jobbes kontinuerlig med skal vi f? etablert studentmedvirkning som en naturlig og viktig del av kvalitetssikringen- og utviklingen av UiOs l?ringsmilj?.
Eventuelt
Ingen saker