Rektoratbloggen - Side 70

Studentene v?re bruker sine beste ?r til ? bygge egen og samfunnets kompetanse. Semesteret har s?vidt startet. N? st?r de i fare for ? rammes av ensomhet, psykisk uhelse og frafall fra studiene. Det kan bli utfallet, dersom regjeringen beslutter ? gj?re all undervisning digital.

2020 har v?rt et krevende ?r, men UiO har mye ? feire. Jeg valgte ? legge vekt p? alt som g?r bra under ?rsfestmiddagen 2. september til ?re for UiOs prisvinnere. Mens talen i aulaen denne dagen er formell, er tonen mer ledig n?r middagen serveres. Dette bloggen er basert p? den manusl?se talen.

2. september er det 209 ?r siden Universitetet i Oslo ble etablert. I min tale p? ?rets ?rsfest understreket jeg hvor viktig universiteter og kunnskap er for samfunnets beredskap. Er det ett ?r som har vist oss verdien av ? ha sterke forskningsintensive breddeuniversitet som UiO, s? er det 2020. Her kan du lese hele talen.

Universitetet i Oslos fantastiske aula er en festsal for store anledninger, men ogs? en viktig del av UiOs daglige virke. Samme sted som Martin Luther King, Mor Theresa og Dalai Lama har f?tt sine Nobels fredspriser utdelt, inviterer UiO jevnlig til ?pne foredrag, seremonier, prisutdelinger og diskusjonsm?ter. Her deles Olav Thon og Anders Jahres priser ut. Her kreeres hvert ?r over 500 nye doktorer. Lovisa Mienna Sj?bergs tale p? vegne av de nye doktorene under en kreeringseremoni i 2018 minnet om verdien av en slik arena for den akademiske samtalen. Sv?rt ofte kombinerer vi vitenskap, samfunnsdebatt og kultur. Ofte sammen med Universitetets eget Symfoniorkester eller egne kor som Kvindelige Studenters Sangforening og Den Norske Studentersangforening.

?Universitetet er til for ? lage mennesker? var budskapet Universitas satt igjen med etter ?rets digitale velkomstseremoni p? UiO. Vi m? tilst? vi gleder oss stort over det. For, jo - det handler om ? lage mennesker; og om ? utvikle mennesker. Derfor st?r studentene i sentrum. M?tet mellom livslangt l?rende professorer og s?kende, kritiske og nysgjerrige studenter sikrer at kunnskap tas i bruk, at den nyeste kunnskapen og forskningsfronten preger undervisningen vi gir.