Det finnes i dag 120 millioner flyktninger og fordrevne personer i verden. FN har som m?l ? ?ke andelen av disse som f?r tilgang til h?yere utdanning, fra dagens seks prosent til 15 prosent innen 2030. Det vil kreve en betydelig innsats ogs? fra h?yere utdanningsinstitusjoner verden over. UiO har tatt initiativ til ? utforske muligheten for en global dugnad hvor mange universiteter bidrar med moduler, som til sammen kan utgj?re ulike undervisningstilbud. Initiativet har blitt godt mottatt blant noen av verdens fremste universiteter, og vil utforskes videre. I l?pet av de to kommende semestrene skal det fors?kes utviklet en generisk modell for 澳门葡京手机版app下载, som kan etableres i mange ulike land. Dette skal danne grunnlag for at universiteter kan forplikte seg institusjonelt og ressursmessig til initiativet. Initiativet har arbeidstittel Global University Academy (GUA).
GUA skal utvikle en fleksibel og smidig utdanningsmodell. M?let er at den skal kunne skaleres og dermed n? mange personer i mange land. Det er et m?l ? dele rettigheter for undervisningsoppleggene som utvikles, og derved lette muligheten for at et tilbud som skapes et sted, kan tilpasses og brukes et annet sted. Med smidig mener vi ogs? at modellen skal kunne aktiveres raskt, slik at tilbudet kan iverksettes ogs? i akutte situasjoner, n?r nye flyktningkriser oppst?r. Som et ledd i dette arbeidet, har UiO inng?tt en 澳门葡京手机版app下载savtale med Flyktninghjelpen om en mulig pilot for initiativet.
Modellen er basert p? at flere partneruniversiteter bidrar med ulike studietilbud/moduler, som p? en fleksibel m?te kan ?stables? for ? gi n?dvendig kompetanse innen ulike felt. Dette kan v?re i form av enkeltkurs, og/eller lengre l?p som kan lede til en grad. For mange vil det ogs? v?re n?dvendig ? gjennomf?re flere forberedende kurs for ? kunne g? inn i et h?yere utdanningsl?p. Ideen er derfor at GUA ogs? etablerer forkurs innen blant annet spr?k, digitale ferdigheter, matematikk og statistikk, kildekritikk og metode. Det er n?dvendig ? tenke nytt rundt b?de hvordan man setter sammen moduler og lager ulike veier inn til og ut av studietilbudene. Tilbudet skal i de fleste tilfeller ogs? v?re ?pent for lokalbefolkningen, som ofte heller ikke har tilgang til h?yere utdanning. Dette er viktig for ? unng? konflikt og ekskludering av ulike grupper.
Initiativet vil ta utgangspunkt i lokale forhold (brukerperspektiver og kompetansebehov), fysisk tilstedev?relse, og et hybrid undervisningsformat. Utdanningstilbudet m? videre henge sammen med andre st?ttetjenester til flyktninger. Det handler om veiledning knyttet til ? studere og l?re, digital infrastruktur og str?mtilgang, men handler ogs? ofte om praktiske forhold som transport og sikkerhet, barnepass og helsehjelp (b?de fysisk og psykisk). Det er derfor avgj?rende ? ha gode lokale partnere og god kontakt og tillit til/hos lokale myndigheter. Samarbeidsavtalen med Flyktninghjelpen er sentral i s? m?te. Det arbeides med ? skaffe ekstern finansiering for en UiO-ledet fire?rig pilot i 澳门葡京手机版app下载 med Flyktninghjelpen.
Siden modellen bygger p? at flere institusjoner bidrar med et mindre antall moduler inn i en st?rre dugnad, m? ogs? UiO internt vurdere hvilke bidrag vi kan gi til den globale portef?ljen. Det er interessant ? se om allerede eksisterende undervisningsopplegg kan utvikles og tilpasses behovet. Ressurseffektivitet m? balanseres med behovet for skredders?m til lokal kontekst og lokalt arbeidsmarked. Vi inviterer derfor til et ?pent m?te for alle som er interesserte. Ikke minst ?nsker vi dialog med fagmilj?er som har interesse av og kan v?re interesserte i ? v?re med ? utvikle undervisningstilbud p? det niv?et som her er i fokus.
Det arrangeres et informasjonsm?te med etterf?lgende mingling i Klubben og Stort m?terom, Georg Sverdrups hus, Blindern, 6. september kl. 13.15-15.00.
Interesserte kan ogs? ta kontakt med Marianne Knarud og Hilde Kveseth.
