Utdanningskonferansen
Utdanningskonferansen er alltid et h?ydepunkt, den viktigste arenaen vi har for deling av erfaringer p? tvers av fakulteter og fagmilj?er. Det er gledelig ? se hvordan konferansen har utviklet seg til et mer dialogisk format, med ?kt involvering og engasjement fra ansatte og studenter. Konferansen byr p? en felles m?teplass der vi kan m?tes, bli inspirert, diskutere behov og utvikle visjoner.
Nasjonale bidrag
Vi har bidratt p? viktige nasjonale arenaer. Under Arendalsuka inviterte vi sammen med NIFU til en panelsamtale for ? diskutere hva vi egentlig skal og vil med kunstig intelligens i h?yere utdanning. Her snakket vi om muligheter KI skaper, hva tilgangen betyr for l?ring og undervisning, kompetansebehovene, og n?dvendige prioriteringer. Vi belyste hvordan KI p?virker l?ring, kunnskap og kompetanse, behov for koordinering og styring av kompetanseutvikling, og balansen mellom l?restedenes autonomi og nasjonale grep.
Internasjonalt engagement
V?rt nasjonale engasjement henger tett sammen med v?rt internasjonale fokus. Gjennom universitetsalliansen Circle U. bidro vi til fire s?knader om seed funding, og to av disse, kurstilbudet i universitetspedagogikk og utdanningsledelse, og prosjektet om hybrid teaching, ble innvilget. Vi har ogs? f?tt gleden av ? ta imot to studentansatte, Sarah og Iris, gjennom Circle U., og vi 澳门葡京手机版app下载er med partnerne om spesielle programmer for utdanningsledere og en serie samlinger. V?r satsing p? pedagogisk innovasjon bidrar til Circle U.s Teaching Innovation Lab.
Mini-presentasjoner og fagdager
Vi har ogs? bidratt til ? l?fte kompetanse og inspirere til nye praksiser. V?re Teachmeet-arrangementer har blitt til uformelle arenaer for faglig-sosial erfaringsdeling, med mini-presentasjoner og mulighet for videre diskusjon. Vi har utforsket videomediets sterke sider i undervisning p? fagdager med medieproduksjonsmilj?et p? UiO, og har delt kreative m?ter ? bruke video p? for ? inspirere og motivere til l?ring.
Meritteringsordningen
Meritteringsordningen for utdannere er en viktig del av arbeidet med ? anerkjenne og l?fte frem undervisningskvaliteten. UiO oppfordrer vitenskapelig ansatte til ? s?ke om status som merittert utdanner, og vi har fasilitert veiledning og tips for hvordan kompetansen kan fremheves i s?knaden. Vi gleder oss alltid litt ekstra til at ?rets meritterte utdannere annonseres p? Utdanningskonferansen. Det er inspirerende ? se hvordan UiOs pedagogiske akademi har vokst og blitt et mangfoldig og engasjert kollegium som driver dette arbeidet fremover.
Kunstig intelligens
Kunstig intelligens har v?rt et sentralt tema for oss dette ?ret. LINK initierte 澳门葡京手机版app下载stiltak som resulterte i opprettelsen av KI p? tvers-nettverket, og videreutvikling av satsingen p? KI er en av v?re tre faglige prioriteringer i utviklingsplanen. Vi har tilbudt praktiske workshops, som en "carpentry" workshop med PA om bruk av prompter i undervisningen, og workshoptilbud om hvordan KI kan effektivisere tilbakemelding og v?re nyttig i vurderingsarbeid. Responsen p? KI-turnéen om KI i vurdering og tilbakemelding har v?rt fantastisk, og anbefalingene er samlet i en rapport. Vi har ogs? lansert en ny side om KI i undervisning i v?r BedreUndervisning-ressursen.
Kompetanseheving
Vi har sett de f?rste resultatene fra Erasmus+ prosjektet STAFFDEV_EU. Rapporten bekrefter at kompetanseheving og personalutvikling innen undervisning, l?ring og vurdering er en viktig drivkraft for ? styrke undervisningsutviklingen ved europeiske institusjoner, og at det er mange likheter p? tvers av europeiske universiteter i hvordan dette arbeidet implementeres. LINK var til stede p? LAK-konferansen, Learning Analytics Research i Dublin, hvor det ble presentert forskning som inkluderte bruk av KI.
Utdanningskvalitet p? UiO
Vi har ogs? et sterkt internt fokus ved UiO. Vi er i kjernen av Canvas utviklingsarbeid, og Canvas showrom tilbyr designelementer for effektive l?ringsomgivelser. Programmet for universitetspedagogisk basiskompetanse viser god utnyttelse av v?r kapasitet og er etterspurt. SnakkOm-arenaen har fremmet ?pen dialog og erfaringer mellom ansatte og studenter. Vi har satt fokus p? viktige temaer som universell utforming og likestilling/inkludering/mangfold i L?ringsmilj?utvalget. V?rt nettverk for l?ringsassistentordninger har blitt enig om en felles definisjon og bidrar til ? l?fte dette viktige arbeidet. Vi har tilbudt seminarer om s?knader til SK-ITU prosjektmidler.
Bredt spenn
V?rt arbeid for utdanningskvalitet spenner bredt. Vi har tilbudt modulen Fra disrupsjon til transformasjon: digital undervisning og l?ring i h?yere utdanning for ? hjelpe undervisere med ? evaluere og integrere l?ringsteknologier. I FRAME-prosjektet utforsker vi hvordan digitalisering p?virker elevers lesing, med viktig overf?ringsverdi til UH-sektoren, der studenters m?ter ? lese p? har endret seg. Kunnskapen fra FRAME er viktig n?r fagl?rere designer for studenters l?ring, for eksempel ved valg av tekster p? pensum.
Nye tilskudd til staben
Vi har ogs? hatt glede av ? ?nske nye kolleger velkommen, som Fredrik M?rk R?kenes. Hans bidrag, inkludert bokkapittelet om posisjonering i forskningsprosjekter, er sv?rt relevant for studenter og ansatte. Gratulerer ogs? til IPED-professor Helge Str?ms? med utnevnelsen som Fellow i The Society for Text and Discourse. Og til BU-fagteam for nominering til pris p? Learning og Media konferansen. Og tusen takk til v?re masterstudenter i praksis, som har bidratt med ferske perspektiver og kjempeinnsats i flere av v?re prosjekter.
Tydelige prioriteringer og 澳门葡京手机版app下载 p? tvers
Alt dette arbeidet bygger p? LINKs tre faglige prioriteringer det siste ?ret: ? utvikle undervisningsopplegg for vitenskapelig ansatte uten undervisningserfaring, videreutvikle KI-satsingen, og bidra til pedagogisk innovasjon gjennom Circle U.. Vi har ogs? reflektert over v?rt senter i 2030 p? et nytt?rsseminar, med fokus p? ambisjoner, muligheter og rammebetingelser.
Det er tydelig at 澳门葡京手机版app下载 er motoren som driver oss fremover. Enten det er internt ved UiO, i nasjonale nettverk, eller gjennom v?re internasjonale partnerskap, er det sammen vi skaper innovasjon og fremmer utdanningskvalitet. God sommer fra alle oss i LINK!