I 澳门葡京手机版app下载 med universitetsalliansen Circle U., har LINK f?tt gleden av ? ta imot to studentansatte, Sarah og Iris. I denne artikkelen kan du lese mer om deres prosjekter, arbeidsoppgaver, og 澳门葡京手机版app下载 for en fremtidig utvikling.
Adele Huse-Saastad og Simen Holt Hanssen, v?re masterstudenter i praksis, st?r bak alt forarbeid, foto- og innholdsproduksjon i denne saken, og vi takker dem for kjempeinnsats!
Det var en grundig prosess med etableringen av meritteringsordningen p? UiO. Arbeidet tok flere ?r og parallelt med det har UiOs pedagogiske akademi vokst fra en liten gruppe ildsjeler til et mangfoldig og engasjert kollegium. F? innblikk i Pedagogisk akademi sin organisering, overordnede m?l og aktiviteter, og m?t ledelsesteamet for denne perioden.
En ny rapport er publisert i STAFF-DEV-prosjektet. Rapporten viser at det er mange likheter p? tvers av Europeiske universitet n?r det gjelder hvordan kompetanseheving innen undervisning og l?ring blir iverksatt.
Da er den gledelige tiden p? ?ret kommet og vi har studenter i en praksisperiode igjen. Som en del av masterprogrammet KULA ved Institutt for pedagogikk, vil Adele og Simen tilbringe de neste fem ukene hos oss for ? f? praktisk erfaring og bidra med sine ferske perspektiver.
Ved UiO har vi pr?vd ut flere tiltak for kompetanseutvikling om KI. Den siste ble omtalt som KI-turné og handler om KI i vurdering og tilbakemelding. Turneen var organisert i en rekke workshops ?pne for alle ansatte p? tvers av fakultetene. Responsen var fantastisk, og sammendraget av initiativet med videre anbefalinger er n? samlet i en rapport.
Som produsent av oppl?ringsfilmer, leter Audun Bjerknes etter ?yeblikk i vitenskap og forskning, som inspirerer og motiverer til l?ring og vekst i v?rt stadig mer komplekse samfunn. Bli med p? en oppdagelsesreise og f? opp ?yene for hva lyd kan v?re for deg og dine studenter.
De f?rste resultatene av Erasmus+ prosjektet STAFFDEV_EU er publisert. Rapporten viser at kompetanseheving og personalutvikling innen undervisning, l?ring og vurdering er en viktig drivkraft for arbeidet med ? styrke undervisningsutviklingen ved europeiske h?yere utdanningsinstitusjoner.
Hvilket senter skal vi v?re i 2030? Hva er viktige ambisjoner, utviklingsmuligheter og rammebetingelser for oss? Disse sp?rsm?lene var sentrale da vi var samlet til et nytt?rsseminar i Professorboligen i midten av januar.
Tone Linn W?rstad og Morten Nadim har ledet arbeid med ? f? kurs for midlertidige ansatte p? Det Juridiske fakultet inn som et varig modul med timeuttelling i program for universitetspedagogisk basiskompetanse. Les om deres erfaringer og refleksjoner, og meld deg p? kurs!
Utrolig inspirerende ? h?re p? Omid Mirmotahari og Yngvar Berg n?r de snakker om studentene sine. Foreleserne setter pedagogiske metoder i h?ysetet for ? styrke studentenes ikke bare akademiske, men ogs? sosiale ferdigheter. Deres praksis ?ker studentenes l?ringsutbytte og medf?rer ?konomiske besparelser for fakultetet, og vinner priser.
?nsker du ? unders?ke hvordan KI kan effektivisere tilbakemelding uten ? senke kvaliteten, og n?r KI kan v?re nyttig i vurderingsarbeid? F? ditt fagmilj? med og benytt deg av workshoptilbudet som er ?pen for alle UiO-fakultetene i januar.
