Lansering av et redesignet universitetspedagogisk utdanningsprogram v?ren 2024 underst?tter universitetets engasjement for kvalitetsutvikling av utdanningene. Bruk av Felles studentsystem (FS) som behandlingssystem for s?knader har bidratt til en mer effektiv saksbehandling. I denne oversikten presenterer vi s?kertallene som er nyttige for ? forst? og planlegge den videre utviklingen av det universitetspedagogiske programtilbudet p? Universitetet i Oslo.
S?kersituasjonen v?ren 2024
Vi fikk 60 s?kere fra UiO til 32 tilbudte plasser p? programmet. Det resulterte i en oppgang i antall personer p? venteliste.
S?kersituasjonen h?sten 2024
Det er planlagt norsk og engelsk kohort som starter h?sten 2024. Vi fikk 74 s?kere fra UiO og 2 s?kere utenfor UiO. Totalt ble det tildelt 64 plasser, og 6 personer p? venteliste.
Opptak til valgfrie moduler
For h?sten 2024 registrerte vi hele 100 s?kere til de valgfrie modulene innen programmet. Den nye modulen Dirigentrollen i undervisningen og Sustainability in my teaching i to deler fikk spesielt stor interesse. Vi er begeistret over det p?g?ende utviklingsarbeidet for ? kunne tilby et bredt spekter av moduler for ? im?tekomme ulike pedagogiske behov.
Vi har ogs? mottatt 33 s?knader til pedagogisk utviklingsprosjekt, og 31 av de kvalifiserte s?kere har f?tt plass. Dette viser en utbredt interesse og engasjement for ? utvikle og forbedre undervisningen ved universitetet.
Modulen for midlertidige ansatte
Responsen har v?rt overveldende, med hele 83 s?kere fra UiO, for det nylig lanserte tilbudet for midlertidig ansatte, Innovation and your teaching. Det er tildelt 30 plasser p? denne modulen.