Sommeren 2025 ansatte INTED flere studenter for ? arbeide med tverrfaglige prosjekter. Studentene var engasjert i perioden juni til august, og arbeidet i grupper sammensatt p? tvers av fagbakgrunn. Hver gruppe fikk en overordnet problemstilling som de selv m?tte innsnevre og videreutvikle gjennom sommeren, med m?l om ? utforske komplekse utfordringer fra ulike faglige perspektiver.
Gjennom prosessen fikk studentene erfaring med tverrfaglig 澳门葡京手机版app下载, prosjektutvikling og forskningsmetodikk. Arbeidet resulterte i en sluttrapport fra hver gruppe, som ble levert til INTED ved prosjektets avslutning. Rapportene dokumenterer b?de faglige funn og refleksjoner rundt 澳门葡京手机版app下载sprosessen, og utgj?r et verdifullt bidrag til INTEDs videre arbeid med tverrfaglig utdanning og praksis.
Rapportene hadde f?lgende titler:
- Pensum ved tverrfaglige bachelorprogrammer
- Review of literature on interdisciplinary competence
- Tverrfaglig utdanningstilbud i Norge