F?rsteamanuensis Berit H. Johnsen er opptatt av individuell tilrettelegging innenfor den mangfoldige klassens rammer. En viktig drivkraft i forskningen er jakten etter gode eksempler p? tilretteleggende og inkluderende praksiser i den kreative skolen for alle.
? jobbe som forskar er ? forskyve grensene for v?r kunnskap, seier forsker H?vard Haugen ved Institutt for klinisk odontologi.
Professor Elin Giertsen ved Avdeling for kariologi og gerodontologi forsker p? bakteriebelegg p? tannoverflater.
Stipendiat Marte Blikstad-Bala er opptatt av hvordan tekst inng?r i ulike l?ringssituasjoner.
Postdoktor Nils Breilid forsker p? det gode m?tet mellom l?rer og elev og er opptatt av hvordan dette m?tet kan gi grunnlag for trivsel og l?ring og forebygge en begynnende uheldig utvikling.
Postdoktor Tove I. Wigen ved Avdeling for pedodonti og atferdsfag ved Institutt for klinisk odontologi. Hun forsker p? tannhelse hos f?rskolebarn og risikoindikatorer for karies hos disse.
Kjetill S. Jacobsen er forskeren fra UiO som har f?tt en sal stappfull av medisinere til ? sitte som tente lys og h?re p? et foredrag om torsk.
Postdoktor Morten Enersen ved Insitutt for oral biologi og Avdeling for periodonti forsker p? bakterier tilknyttet tannkj?ttsykdommer.
Post doc Therese Hopfenbeck interesserer seg for sammenhengen mellom l?rers bruk av vurdering i klasserommet og elevers selvregulering. V?ren 2012 har hun permisjon fra ILS for ? jobbe som University Lecturer in Educational Assessment ved Oxford University Centre for Educational Assessment (OUCEA).
Ulike l?ringsarenaer er preget av ulike regler, praksiser og forst?elser av hva kunnskap er. Dette er det viktig at vi forst?r n?r vi skal utforske hvordan elever kan l?re p? tvers av ulike l?ringssituasjoner.
Palmyre Pierroux er med og bryter stillheten i norske museer. Hun forsker p? hvordan aktiviteter, samtaler og 澳门葡京手机版app下载 kan skape meningsfulle m?ter med kunst og kulturarv.
I forskningsprosjektet Science Created by You (SCY) 澳门葡京手机版app下载er forskere og utviklere ved InterMedia med europeiske kollegaer og skoler om ? utvikle digitale verkt?y for l?ring av naturfag. Samtidig unders?ker de hvordan og hva elever l?rer n?r de tar verkt?yene i bruk.
Professor Alix Young Vik ved Avdeling for kariologi og gerodontologi jobber med ? forebygge d?rlig ?nde og syreskader p? tennene.
Petter Wilberg jobber med sitt ph.d. arbeid som omhandler bivirkninger i munnhulen hos kreftpasienter som er under eller har f?tt behandling med cellegift.
Professor Anne Edwards, instituttleder ved Department of Education, Oxford University, er utnevnt til ?resdoktor ved UiO i jubileums?ret 2011.
Universitetslektor Britt Oda Fosses forskningsinteresse er knyttet til l?rerstudenters l?ring
Post.doc. Andrew Maul is employed in the Department of Teacher Education and School Research at the University of Oslo, Unit for Quantitative Analysis in Education (EKVA).
Monica Melby-Lerv?g forsker p? barns utvikling av spr?k og leseferdigheter. 澳门葡京手机版app下载smotivasjonen hennes ligger i ? kunne hjelpe barn som strever gjennom ? utvikle treffsikre tiltak.
Post.doc. Ole Kristian Bergems forskningsinteresse er knyttet til matematikkundervisning, med s?rlig fokus p? grunnskolen.
Johan Caspar Wohlfahrt er stipendiat ved Seksjon for biomaterialer.
F?rsteamanuensis Ivar Morken fokuserer for tiden p? fenomenet "skolebytte" i sin forskning. Likevel er hans egne studenter ved universitetet klare p? en ting; de vil ikke bytte skole! - Morken fikk h?sten 2010 tittelen ?rets mest popul?re foreleser ved UV-fakultetet.
Peter Maassen har over 25 ?rs erfaring fra forskning p? h?yere utdanning og er i dag en av verdens ledende forskere innenfor studier av endring i h?yrere utdanning.
Professor Kirsti Klettes forskningsinteresser ligger innenfor temaene reformpolitikk, l?rerarbeid og klasseromsstudier
.png?alt=listing)
