L?reres undervisning om tverrfaglige tema ? erfaringer fra en klasseromsstudie_澳门葡京手机版app下载

Jon Hellerud ?istad
2024-02-26T09:25:54.035Z
type:structured-article
www.uio.no

En studie viser at l?rere lar elevers hverdagserfaringer og forforst?elser f? god plass i undervisningen og klasseromssamtalene rundt de tverrfaglige temaene.