Oppsummerer 30 ?rs forskning p? barns leseutvikling_澳门葡京手机版app下载

2012-02-13T12:46:04.697Z
type:structured-article
www.uio.no

Et hovedproblem for personer med dysleksi er ? danne seg representasjoner i hjernen for enkeltlyder i spr?ket. Tidlig og intensivt fokus p? arbeid med lyder og lydstrukturer i talespr?ket i kombinasjon med bokstavoppl?ring kan derfor v?re avgj?rende for den faglige utviklingen for barn med dysleksi eller som st?r i fare for ? utvikle dysleksi. Dette viser en ny oppsummering av 30 ?rs forskning p? feltet.