Ny forskning taler for spr?kstimulering i barnehagen_澳门葡京手机版app下载

2013-02-27T06:24:12.120Z
type:structured-article
www.uio.no

De flinkeste fire?ringene kan tre ganger s? mange ord som de svakeste. Og forskjellene endres ikke n?r barna blir st?rre. – Barn med svake spr?kferdigheter tar ikke igjen manglende kunnskap p? egen h?nd, sier forsker Monica Melby-Lerv?g.