Til stede: Trine Waaktaar, Jon Henrik Ziegler Remme, Jemima Garcia-Godos, Eivind Balsvik, Vibeke Moe, Torbj?rn Skardhamar, Bj?rn H?yland, Anne Krogstad, Dag Harald Claes, Theo Sevestre, Atle Bekken, Tone Ognedal, Ragnar Nymoen, Tone Druglitr?, Elisabeth Bakke, Kjell Erling Kjellmann, Kenneth Bo Nielsen,
Fra administrasjonen: Kari Marie Pound Davies, Ingvill Nyg?rd Bojer, Barbro Kolbj?rnsrud, Liv-Christina Varen (studiekoordinator SAI), Sofie Kjernli-Wijnen (studiekoordinator ?I), Brita Langeid (studiekoordinator ISS), Sjur Emilio Hesthammer (studiekoordinator ISV), Malin Folger? Stensland (referent)
Meldt forfall: Jan Erling Klausen, Lars Erik Kjekshus, ?yvind Wiborg, Sol Brathagan
Diskusjonssaker
1) Digitale l?ringsdesign
Dekan Jan Ketil Arnulf ved Handelsh?yskolen BI presenterte erfaringer med digitaliseringen fra BI. Overgangen til digital undervisning har g?tt bra der fokuset har v?rt p? at vi n? skaper sosiale virkeligheter p? en annen m?te enn vi har gjort tidligere, og med teamarbeid som viktig faktor. Vi er oppl?rt i en tradisjon med forelesninger i auditorier, men l?ring kan v?re sv?rt mye mer enn dette.
2) Plan for digitalt l?ringsdesign
F?rsteamanuensis Arnfinn Haagensen Midtb?en ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi presenterte sin plan for digitalt l?ringsdesign i innf?ringsemnet i sosiologi. Tanken bak er ? lage et oppsett som fungerer digitalt, beholder en r?d tr?d og som sikrer et trygt l?ringsmilj? for studentene.
Midtb?en m?ter studentene en gang i uken til forelesninger i Zoom. To dager f?r hver digitale samling publiseres opptak som tar for seg viktige begreper og ukens tema. Det gir rom for ? diskutere og oppsummere i Zoom-forelesningene.
Timeplanen i emnet skiller mellom forarbeid og samlinger slik at det er tydelig hva som forventes av studentene. Parallelt med forelesningsrekken g?r det en seminarrekke der studentene jobber med begrepsavklaringer, gj?r skriveoppgaver og presenterer muntlig.
Canvas binder det hele sammen med inndeling i moduler. Der er alt av relevant materiell samlet, herunder introduksjonsvideoer, lenker til forelesningsopptak og informasjon om hva emnet er, hva som forventes, hvordan jobbe digitalt, etc. Midtb?en vil ha jevnlige m?ter med 4-5 studenter samt ta i bruk Mentimeter for ? f? tilbakemeldinger underveis i semesteret.
3) Resultater fra studentunders?kelsen om digital undervisning V20
Vedlegg: Resultater fra studentunders?kelsen
SVSU ved Atle Bekken presenterte resultatene fra kartleggingen av hvordan studentene ved fakultetet opplever Covid 19-situasjonen. Unders?kelsen ble avsluttet 5. mai med 188 svar. Det er stor spredning i tallmaterialet.
Studentene er forn?yde med informasjonen som er gitt i tilknytning til undervisning og eksamen og mener fakultetets h?ndtering har v?rt god. Over tre fjerdedeler mente de hadde teknisk utstyr som var egnet til ? arbeide effektivt hjemmefra.
Unders?kelsen viser at studentene har opplevd ? f? et langt svakere l?ringsutbytte og de ?nsker seg tilbake til vanlig undervisning. Studenter som enda ikke hadde avlagt eksamen da de besvarte unders?kelsen var bekymret for egne prestasjoner. Et klart flertall mente digital undervisning og digital eksamen ville ha negativ effekt p? egen prestasjon, samt at det har v?rt vanskelig ? jobbe effektivt og konsentrert. Videre har flere f?lt seg ensomme og/eller deprimerte og opplevd en negativ effekt p? forholdet til andre studenter.
Andre innspill fra diskusjonen:
- Forelesere og studenter har v?rt i en ekstrem isolasjon og det er godt at alle tilbakemeldingene ikke er negative.
- Av forel?pige tall ser oppm?tet p? eksamen bra ut. Av karakterfordelingen kan det se ut til at det er f?rre som stryker og f?rre som oppn?r karakteren E. Konkrete tall vil legges frem etter sommeren.
- Det ? passivt f?lge en forelesning digitalt gj?r det lettere ? falle fra. Studentene savner mer mulighet til deltakelse.
- SVSU skal f? en innf?ring i kollokvieordningen SV-info jobber med, da det ? sikre sosial oppf?lging av nye studenter er en viktig sak ogs? for dem.
- Studiedekan og administrativ studieleder tar et m?te med den nye ledelsen i SVSU f?r sommeren.
4) Strategiske planer for h?stens undervisning
Studiedekan Trine Waaktaar innledet. Fakultetet planlegger ut ifra tre mulige scenarier til h?sten (digital, fysisk eller hybrid undervisning).
H?pet er at en-meters-regelen skal mykes opp, men selv om det skulle komme en oppmykning av nasjonale retningslinjer risikerer vi at det vil v?re egne regler for Oslo grunnet byens smittesituasjon. Dette vil trolig bli avklart etter 22. juni.
Alle lesesaler vil v?re stengt mellom 26. juni og 3. august. Da ?pner ogs? masterlesesalene og fakultetet jobber med et bookingsystem og en mulighet for begrensning av plasser.
Vedlegg:
Eventuelt
Forh?pentligvis vil lunsj-til-lunsj seminaret p? Lysebu kunne avholdes som planlagt 17.-18. september. Forslag til tema for samlingen kan sendes til studiedekanen.
M?teplan for 2020
17.-18. september (lunsj-til-lunsj seminar p? Lysebu dersom forholdene tillater det), 29. oktober, 26. november