- Hvilket undervisningsopplegg har du lyst til ? framheve for dine kolleger p? fakultetet akkurat n??
Det er veldig mange som kunne v?rt nevnt, men jeg velger ? trekke fram STV1020 Politisk Analyse 2: 澳门葡京手机版app下载sdesign og kvantitative metoder. Dette emnet gjennomgikk en stor omlegging for fem ?r siden. Det et stort kurs med over 300 studenter og mange undervisere, og det er et av emnene som st?r overfor store utfordringer i m?tet mellom kunstig intelligens og vurderingsformer. Samfunnsvitenskapelig metode l?res best gjennom praktiske ?velser og kunnskapsanvendelse og ferdigheter testes gjerne gjennom oppgaveinnleveringer. Emneansvarlig H?vard Strand, med hjelp fra gode kolleger, st?r derfor klare n?r EILINs KI-pilot skal settes i gang. Form?let med piloten er ? finne ut om det er pedagogisk hensiktsmessig ? la studentene bruke KI for ? skape en bedre l?ringsopplevelse.
Bredden i det pedagogiske materialet (lyd, video, visuelle fremstillinger, tekst) gj?r ogs? at STV1020 er en naturlig deltager i fakultetets Universell Utforming-pilot. Deltagelsen i piloten har gjort underviserne mer bevisst p? de utfordringene som finnes i studentmassen, og én viktig oppgave er ? finne ut hvilke problemer som b?r l?ses gjennom universell utfordring og hvilke som m? l?ses gjennom aktiv tilrettelegging.
- Hvem 澳门葡京手机版app下载er du med?
Som fersk utdanningsleder 澳门葡京手机版app下载er jeg med veldig mange, noe som er en stor, men interessant og l?rerik overgang fra en rolig tilv?relse som forsker og underviser. Jeg jobber mye med den ?vrige ledelsen ved ISV, studieadministrasjonen, programledere og omr?del?rere. Det er b?de givende og inspirerende ? jobbe tett p? s? mange flinke og hyggelige folk.
- Hvilke, mener du, er de tre viktigste faktorene for ? f? til god undervisning innenfor faget?
Engasjement, faglig tyngde og grundig forberedelse.
- Hvis du skulle gi ett r?d til nye undervisere ved SV-fakultetet, hva ville det v?re?
Noen (mange?) nye undervisere er nok litt usikre p? rollen. Det kan f?les overveldende ? plutselig st? nederst i en forelesningssal eller fremst i et seminarrom. Mitt r?d er ? snakke med kolleger, b?de erfarne og ferske, om det du lurer p? og er usikker p?. Det kan ogs? v?re en idé ? f? kolleger til ? komme p? en (eller flere) av forelesningene eller seminarene dine, slik at du har noen ? snakke med om hva som fungerer og ikke fungerer. Det kan v?re b?de nyttig og betryggende med et kvalifisert blikk utenfra.