English version of this page

Ni kandidater fra SV kreert i aulaen

Studiedekan Tora Skodvin talte i aulaen under kreeringsseremonien 14. mars.

Stipendiater som ble kreert i mars 2024

Kandidatene fra venstre: Marcin Wojciech Sliwa, My Xerenia Magnusdotter Rafstedt, Sylvia Irene Lysg?rd, Camilla B?rthel Flaaten, Ingvild Finsrud, Marit Edland-Gryt, B?rd Drange, Astrid Br?nden og Ingar Brattbakk. P? hver side av kandidatene st?r SVs studiedekan Tora Skodvin (t.v.) og til h?yre prorektor ?se Gornitzka. Foto Jarli&Jordan/ UiO

Vi er sv?rt stolte over v?re ni kandidater som i dag er til stede og mottar doktortittelen fra Det samfunnsvitenskapelige fakultet.

Det samfunnsvitenskapelige fakultet er Norges ledende og st?rste utdannings- og forskningsinstitusjon innen samfunnsvitenskap. Fakultetet er forsknings?intensivt og rangerer h?yt internasjonalt. Vi har noe over 300 aktive ph.d.-kandidater som utvikler sterke analytiske evner og tar tak i forskningstema som bidrar til ? forme samfunnet. De kandidatene som f?r diplomet overrakt i dag, er fra fagomr?dene samfunnsgeografi, psykologi, teknologi, innovasjon og kultur, statsvitenskap og sosiologi.

Kj?re kandidater. Dere har all grunn til ? v?re stolte av dere selv i dag. Vi ?nsker dere lykke til fremover.

Jeg er glad for ? kunne presentere for universitetets rektor de ni kandidatene som har forsvart sine doktorgrader ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet.

Jeg ber dere komme opp p? podiet:

  • Ingar Brattbakk, ISS

  • Astrid Br?nden, PSI

  • B?rd Drange, ISV

  • Marit Edland-Gryt, ISS

  • Ingvild Finsrud, PSI

  • Camilla B?rthel Flaaten, PSI

  • Sylvia Irene Lysg?rd, TIK

  • My Xerenia Magnusdotter Rafstedt, ISV

  • Marcin Wojciech Sliwa, ISS

Ingar Brattbakk

Brattbakk viser at sammensetningen av naboer i oppvekstnabolaget har betydning for unges fremtidige utdanningsoppn?else, og at foreldrenes oppfatning av nabolaget p?virker om de benytter oppdragelsesstrategier med vekt p? ? danne, styrke eller skjerme.

Astrid Br?nden

Br?ndens avhandling er den f?rste i Norge om barn med diagnosen alvorlig emosjonell dysregulering, og unders?ker biologisk stress og nevropsykologiske faktorer ved denne psykiske lidelsen.

B?rd Drange

Hvordan p?virker voldsm?nster institusjoner som er bygget for ? adressere overgrep i krig? B?rd Dranges avhandling unders?ker tribunaler, sannhetskommisjoner og reparasjonsprogrammer opprettet i l?pet av den v?pnede konflikten i Colombia.

Marit Edland-Gryt

N?r de som var ute p? byen fikk for h?y promille, ?nsket de ? bruke kokain for ? bli klarere i hodet slik at de hadde mer kontroll. Det viser Edland-Gryts avhandling om unge voksnes bruk av illegale rusmidler i utelivet i Oslo.

Ingvild Finsrud

Finsruds avhandling viser at psykoterapi er mest effektiv n?r terapeuten kombinerer varme og empati med systematisk bruk av sammenhengende, meningsfulle og overbevisende inngrep.

Camilla B?rthel Flaaten

F? studier har unders?kt langtidsendringer i kognitive funksjoner ved schizofreni og bipolar lidelse. B?rthel Flaatens avhandling fant stabilitet i kognisjon 10 ?r etter sykdomsdebut, noe som motsier en nevrodegenerativ hypotese.

Sylvia Irene Lysg?rd

Lysg?rd har fulgt Statoils kanadiske oljesandssatsning i ?rene 2007-2016 tett. Hun studerer inng?ende Statoils argumenter for hvorfor bedrive slik oljeproduksjon, samtidig som hun g?r inn i det engasjementet denne kontroversielle satsningen skapte i Norge.

My Xerenia Magnusdotter Rafstedt

Avhandlingen unders?ker hvordan politiske akt?rer adresserer kj?nnede konsekvenser av ?konomisk politikkutforming, og viser hvordan dette p?virkes av strategiske avveielser, institusjonelle rammer, og forst?elsen av forholdet mellom kj?nn og ?konomisk styring.

Marcin Wojciech Sliwa

澳门葡京手机版app下载sprosjektet handlet om byplanlegging og tilgang til rimelige boliger i kriserammede slumomr?der i Buenos Aires, Argentina. Avhandlingen viser et paradoks, hvor mer planlegging kan faktisk skape nye usikkerheter og uformaliteter.

 

P? grunnlag av innstillingen fra de oppnevnte sakkyndige og fra fakultetet, har rektor besluttet ? kreere dere til doctores. Jeg ber rektor om ? overrekke diplomene.

Publisert 20. mars 2024 13:03 - Sist endret 22. mars 2024 12:50