- V?re ansatte og studenter skal v?ge ? stille kritiske sp?rsm?l ved samfunnet rundt oss, og vi skal v?ge ? f?lge v?r forstand i den systematiske jakten p? mer og dypere kunnskap, sa dekan Anne Julie Semb i sin innledning under prisutdelingen torsdag 4. november. (Les hele talen nederst i saken).
OBS: Video med intervju med alle prisvinneren blir lagt ut snarlig
Det er i ?r sjuende gang prisene deles ut. V?g ? vite prisene ble opprettet i forbindelse med SV-fakultetets 50 ?rs - jubileum og g?r hvert ?r til studenter som har skrev et masteroppgaver, som utfordrer sannheter, viser mot og samtidig holder et h?yt faglig niv?. Prisene deles ut i fire kategorier: 1: Samfunnsgeografi, sosiologi og sosialantropologi; 2: Peace and conflict studies og statsvitenskap; 3: Psykologi (profesjon og master) og 4: (5-?rig master og 2-?rig master).
?rets V?g ? vite-prisvinnere:
Kategori 1: Samfunnsgeografi, sosiologi og sosialantropologi
Prisvinner: Benedicte N. Berntsen, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi (ISS)
Oppgavetittel: 'Nedenfra-og-opp' og 'ovenfra-og-ned': Sosial mobilitet og livskvalitet i Norge - Analyser av sammenhengene mellom sosial mobilitet, sosiale relasjoner, subjektiv livskvalitet og psykososial helse
Begrunnelse: I sin oppgave, som fokuserer p? psykososiale konsekvenser av sosial mobilitet (ofte omtalt som ?klassereiser?), adresserer Berntsen p? eksemplarisk vis et b?de samfunnsmessig og teoretisk viktig forskningssp?rsm?l i sosiologien ved bruk av veldig gode data og selvstendige analyser av h?y kvalitet. Berntsen avdekker at sosial mobilitet bort fra klasseposisjonen til familien man vokste opp i liten grad har noen sammenheng med personenes sosiale relasjoner, subjektive livskvalitet eller deres psykososiale helse i voksen alder. Dette er funn som g?r delvis p? tvers av gjengse oppfatninger i sosiologien og samfunnet for ?vrig. Berntsen konkluderer med at sosiologer heller b?r holde oppmerksomheten omkring hvordan faktiske levek?r p?virker ens livskvalitet, og at dette trolig vil v?re et mer verdifullt bidrag til kunnskapsgrunnlaget for utforming av politikk om psykososial helse og sosial ulikhet enn unders?kelser av mobilitetserfaringen per se.
Kategori 2: Peace and conflict studies og statsvitenskap
Prisvinner: Sofie M. Gilbert
Oppgavetittel: Correlates of Sexual Violence in Protest Spaces: Evidence from the Egyptian Revolution, Peace and Conflict studies
Begrunnelse: Sofie Gilberts masteroppgave omhandler et viktig, men understudert sp?rsm?l, nemlig hvorfor og hvordan statlige akt?rer bruker seksuell vold i m?te med protestbevegelser.
Oppgaven analyserer seksuell vold mot demonstranter i Midan al-Tahrir i Kairo under den arabiske v?ren. Statlige akt?rer har ofte en egeninteresse i ? hevde at slik vold er tilfeldig og opportunistisk. Denne oppgaven viser at en lik fremstilling ikke er korrekt. Den viser at seksuell vold i dette tilfellet ikke er tilfeldig, men tvert om brukes strategisk. Oppgaven analyserer ogs? under hvilke betingelser seksuell vold finner sted og foreg?r. Oppgaven er den f?rste systematiske analysen av seksuell vold mot protestbevegelser p? individniv?, som i seg selv er et stort og originalt bidrag til v?r kunnskap om dette temaet.
Dette er et tema som er vanskelig ? studere empirisk siden statlige akt?rer, kanskje spesielt i Midt?sten, ?nsker ? skjule strategisk bruk av slik vold mot sivile demonstranter. Det ? samle inn informasjon om seksuell vold mot sivile demonstranter st?ter p? en rekke spesielle etiske og praktiske utfordringer. Hvordan kan en for eksempel samle inn systematisk informasjon uten ? p?f?re ofre for seksuell vold nye traumer? Hvordan f?r man tilgang til slik informasjon fra autorit?re stater som ikke ?nsker fokus p? bruk av seksuell vold mot sivile? Gilbert har forholdt seg til og taklet disse utfordringene p? grundig, etisk og reflektert vis. Oppgaven bygger p? innhenta empiri fra flere ulike typer kilder som gj?r analyser p? mikro-niv? mulig, uten ? bryte mot etiske utfordringer som ofte er knytta til feltarbeid og intervju-metoder med fokus p? seksuell vold. Den er et flott eksempel p? hvordan samfunnsvitenskapelig forskning kan belyse vanskelige temaer og utfordre dominerende fremstillinger i forbindelse med statlige overgrep.
Kategori 3: Psykologi (Master og profesjonsstudiet)
Prisvinnere: Christina Kvamme Amengual & Natalie Rolandsgard (Master, PSI)
Oppgavetittel: Alle jentene g?r rundt og sier at de er deprimerte” En kvalitativ studie av unges forst?elser av ?penhet om psykiske problemer.
Begrunnelse: I sin masteroppgave har prisvinnerne gjennomf?rt fokusgruppeintervjuer med ungdom i aldersgruppen 16-19 ?r om det ? ?pne seg opp om psykiske problemer til omverden. Den kvalitative studien deres viser at de unge har et utpreget sofistikert og ambivalent forhold til ?penhet, som ogs? inkluderer refleksjon rundt faren for b?de sykeliggj?ring og romantisering av psykiske lidelser. Dette er resultater som modifiserer og g?r ut over den ensidige fortellingen om ?penheten utelukkende som et gode som vi stort h?rer om i det offentlige mediale ordskiftet. Dermed utfordrer de b?de en etablert sannhet i samfunnet, og har levert et imponerende stykke faglig arbeidet som holder h?yeste niv? b?de teoretisk og empirisk.
Kategori 4: Samfunns?konomi. (Samfunns?konomisk analyse; ESST; TIK.)
Prisvinner: Yue Yu Yang (ESST-master, TIK-senteret).
Tittel: A Brave new world: How technology can transform access to mental health care.
Begrunnelse: Prisvinneren i denne gruppen har v?gd ? vite om innf?ring av nettbasert psykoterapi. Yue Yu Yang dr?fter utfordringene med ? tilpasse og implementere en slik tjeneste ved Lovisenberg sykehus. Oppgaven f?r frem hvordan profesjonskunnskap, profesjonsverdier og pasientgrupper har betydning for innf?ring av ny teknologi i helsesektoren. Den bidrar med en nyansering av eksisterende teori om implementering ved ? p?peke at for mange, eller feile, virkemidler kan hindre en god implementering av teknologien.
Dekan Anne Julie Sembs tale fra prisutdelingen:
"V?g ? vite! Dette uttrykket har lange historiske r?tter, men ble s?rlig kjent gjennom Immanuel Kants bok ?Hva er opplysning?? fra 1784. Kant var opptatt av at mennesket skulle fri seg fra forh?ndsvedtatte sannheter og t?rre ? bruke sin egen fornuft i jakten p? mer kunnskap. Da det samfunnsvitenskapelige fakultet fylte 50 ?r i 2013, ?nsket fakultetet ? finne et motto som b?de kunne karakterisere samfunnsvitenskapene og inspirere til fremtidig innsats. ?V?g ? vite? ble fakultetets motto, og det har det v?rt siden 2013. Det er et motto som passer godt for et samfunnsvitenskapelig fakultet. V?re ansatte og studenter skal v?ge ? stille kritiske sp?rsm?l ved samfunnet rundt oss, og vi skal v?ge ? f?lge v?r forstand i den systematiske jakten p? mer og dypere kunnskap.
Denne holdningen til kunnskap var ikke noen selvf?lge i 1784, og den er ingen selvf?lge i dag. Betingelsene for at universitetsansatte og studenter skal kunne fortsette ? v?ge ? vite varierer foruroligende mye, ogs? i deler av verden der vi kanskje trodde at vi kunne ta disse betingelsene for gitt. Akademisk frihet forutsetter meningsmangfold og ?pne faglige debatter. Universitetene har en helt unik plass i samfunnet, og ulike former for politisering av akademia vil raskt undergrave den rollen universiteter har som selvstendige og p?litelige kunnskapss?kende institusjoner.
Derfor skal vi v?re stolte over at vi hvert ?r siden 2014 har delt ut en pris som heter nettopp V?g ? vite-prisen. I ?r ble alts? prisen delt ut for syvende gang. V?g ? vite-prisen er et synlig uttrykk for en holdning til kunnskap og forskning vi ikke kan ta for gitt, men som det er viktig ? hegne om. V?g ? vite-prisen er en studentpris, og studentene konkurrerer i fire fagkategorier: Samfunnsgeografi, sosiologi og sosialantropologi; Peace and conflict studies og statsvitenskap; Psykologi (profesjon og master) og Samfunns?konomi (5-?rig master og 2-?rig master). Vi k?rer én prisvinnende oppgave i hver fagkategori. Prisen g?r til de i ?r fem masterstudentene som har levert masteroppgaver som utmerker seg ved ? kombinere h?y faglig kvalitet med et tema som viser at studenten v?ger ? stille et sp?rsm?l som det kan v?re litt ubehagelig ? finne svaret p?. Vi vet at kunnskap kan utfordre. Vinnerne av ?rets V?g ? vite-priser har gjennom sine avsluttede masteroppgaver vist at de har evne og vilje til ? utfordre det vi tar for gitt, samtidig som de har levert oppgaver som holder h?y faglig kvalitet.
Vi i dekanatet synes V?g ? vite-prisen er en flott og viktig pris. Gratulerer s? masse til prisvinnerne. Vi h?per og tror at disse studentene tar med seg de holdningene til kunnskap som V?g ? vite-prisen er et uttrykk for inn i arbeidslivet og samfunnet for ?vrig."