Dagen f?r den offisielle stengningen av alle universiteter, h?yskoler og skoler 12. mars hadde ISV besluttet ? legge ned undervisningen.
- Vi ?nsket ikke ? utsette verken studenter eller ansatte for un?dvendig smittefare, forteller H?yland. Da den offisielle stengingen kom sent torsdag ettermiddag, hadde de fleste ISV- ansatte allerede rigget seg til med hjemmekontor.
Fant l?sninger
- F?r Zoom var operativt, brukte vi Teams og Canvas. Etterhvert som UiO fikk Zoom skikkelig p? plass har det erstattet Teams. Vi holdt ogs? tett kontakt med alle undervisere for ? h?re hva det trengte hjelp til, forteller H?yland.
Dessverre ble ett kurs avlyst; et kurs som skulle ledes av en ekstern professor fra USA, som i tillegg skulle gjennomf?re en simulerings?velse om NATO. Det ville, if?lge H?yland, v?rt helt umulig ? gjennomf?re i denne situasjonen. Studentene har allerede f?tt andre tilbud, som gir likt antall studiepoeng og som er tilpasset situasjonen vi st?r i.
- Men dette er selvsagt ikke en perfekt l?sning for alle som hadde sett frem til dette spennende kurset, innr?mmer H?yland.
Ingen skulle v?re redde for ? be om hjelp
H?yland ber?mmer kollegaene p? ISV, som alle har v?rt flinke til ? hjelpe hverandre. I kollegiet har de lagt vekt p? at ingen skal v?re redde for ? be om hjelp. Alle har bidratt til at alle henger med.
- Vi har gjennomført våre faste møter digitalt; Tirsdagsseminaret vårt har blitt «Digitalt Undervisningsforum».
F?rste gang oppsummerte vi tidlige erfaringer og den andre gangen hadde vi bes?k fra LINK og fikk en innf?ring i videoredigering.
Alle v?re forelesere er ?oppe og g?r? digitalt – og det er god interaksjon med studentene, som er raske med ? melde tilbake om hva som virker og ikke virke.
Daglig melding til alle
I den f?rste kritiske uka sendte Bj?rn H?yland hver kveld ut en e-post p? engelsk og norsk til alle ansatte om det viktigste som har blitt gjort, og hva som m? gj?res, s? de skal v?re orientert.
- Det har også vært nyttig for min egen del å gjøre rede for hva som er gjort; hva som er viktig og hva som er mindre viktig. Og så er jo informasjon ekstremt viktig i tider der alt er i endring over natta, sier Høyland.
Han er imponert over kreativiteten og hastigheten de ansatte og studentene har vist ved ? snu seg rundt i en helt ny situasjon. Flere ansatte gir ogs? det lille ekstra.
- Et eksempel er Professor M?lfrid Braut-Hegghammer, som underviser om atomv?pen og terrorbalanse. Fredagen da alt ble stengt arrangerte hun fagfilmkveld, kl. 21. Netflix viste atom-ub?t-filmen Le Chant du Loup. Hun twitret samtidig om handlingen til studentene om fagrelevante ?yeblikk, forteller H?yland.
- Det er fremdeles mange digitaliseringsutfordringer som gjenst?r. Selv om disse nok blir krevende ? l?se, s? haster det ikke like mye lengre, sier Bj?rn H?yland.