Kongens fortjenstmedalje til Trond S. Halstensen
Vi er sv?rt stolte av ? ha en 
kapasitet som Trond S. Halstensen som kollega p? Det odontologiske fakultet. Han er en engasjert, og sv?rt dyktig formidler av kunnskap, b?de i m?te med studentene v?re, men ogs? til allmennheten, sier instituttleder Riger Simm.
Gjevt Marie Curie-stipend til Hanna Tiainen
Det odontologiske fakultet har f?tt innvilget ett av de 
prestisjefylte Marie Sk?odowska-Curie Actions Postdoctoral Fellowship-stipendene. Probal Basu kommer til OD p? EU-midler. Prosjektet Probal Basu skal jobbe med b?rer tittelen ?MultiphaseGTR - Bioactive multiphase membrane for periodontal regeneration?.
OD-forskere har bidratt i prestisjetungt tidsskrift
Janne Reseland, Helen Pullisaar og St?le Petter Lyngstadaas har bidratt p? en artikkel som er publisert i februarutgaven av tidsskriftet Science Signaling.
– Samarbeidet i dette basalbiologiske prosjektet er et godt eksempel p? betydningen av tverrfaglig kunnskap og et stort og godt forskningsnettverk, sier Janne Reseland.
Tverrfaglig 澳门葡京手机版app下载 mellom OD og LDH
Ansatte og studenter ved IKO har gjennomf?rt f?rste pilot av 澳门葡京手机版app下载sprosjektet mellom sykepleierutdanningen ved Lovisenberg diakonale h?yskole og fakultetet.
澳门葡京手机版app下载 p? OD
Faglig lunsjforedrag med Ann Catrin H?yvik 9. mars.jpg)
kl. 12.15-12.45 i Odontologisk bibliotek. Hun holder en litt forkortet versjon av sin pr?veforelesning: Behandling av angst for tannbehandling - betydning av samsykelighet som ved PTSD, depresjon eller generell angst.
Enkel servering.
Opus oppdatering
Velkommen til nye ansatte
- Carina Urke, instrukt?rtannlege, Klinikk for allmenn odontologi voksen
- Jana Hlinková, forsker, Biomaterialer
- Erik Sveberg Dietrichs, f?rsteamanuensis, Institutt for oral biologi
Informasjon fra UiO
-
Utlysning: S?kornmidler for innovative UiO-forskere – runde I 2023
- Resultatene fra Studiebarometeret 2022 er klare
- God forskningsetikk p? UiO
Kurs p? UiO
- Kurs i dataverkt?y
- Lederkurs
- Kurs i IT-verkt?y til forskning
- Kurs i IT-verkt?y til bruk i undervisning