Den dagen gikk fakultetets utdanningsseminar REAL utdanning av stabelen, og vi fikk virkelig demonstrert hvilken faglig kraft som ligger i v?r organisasjon.
F?rst ut var v?r dekan Morten D?hlen, som p?pekte at ferdige kandidater er fakultetets viktigste ?produkt? - og at fakultetet har en klar ambisjon om ? v?re blant Europas mest attraktive steder for b?de forskning og utdanning innen MNT-feltet.
Applaus for Nobelpris
Deretter presenterte Ragnar Winther (MI) og Marianne Fyhn (IBV) sine syn p? forskning og utdanning som to sider av samme sak – sistnevnte til stor applaus for sitt bidrag til ?rets Nobelpris i medisin. Svein Sj?berg (ILS, UV-fakultetet) beskrev valg av h?yere utdanning som et sv?rt viktig identitetsgrunnlag; en stor utfordring for oss som underviser innen MNT-feltet og som vi m? adressere tydelig i omleggingsprosessen som p?g?r.
Under overskriften ?Hva er god utdanning?? reflekterte Anders Malthe-S?renssen (FI) rundt forskningseksponering og studentaktiv forskning i fysikkutdanningen, f?r Knut M?rken (MN og MI) og Olav Sand (MN og IBV) presenterte hovedtankene bak fakultetets utdanningssatsing InterAct – kultur for l?ring (les rammedokument (PDF)) og Jo Klaveness (FaI) beskrev hvordan innovasjon i praksis kan implementeres i utdanningen.
Digital eksamen
Per Gr?ttum (MedFak) ga oss deretter en viktig innf?ring i digital eksamen som et pedagogisk verkt?y og grunnlag for utdanningsutvikling – et sentralt aspekt som m? ivaretas under UiOs p?g?ende satsing innen feltet. Ragnhild Kobro Runde (MN og IFI) viste oss hvordan man ved praktiske grep kan tilrettelegge undervisningen bedre for hver enkelt student.
Neste punkt p? programmet var temaet ?Godt l?ringsmilj??. Cathrine Tellefsen (MN og FI) fokuserte p? utdanning som fremmer l?ring og tilpasning av undervisningen rettet mot hver enkelt student. Deretter ga v?re studenter Daniel Andreas Aubert (Maec) og Kristina Erikstad S?terdal (Kjemi) verdifulle betraktninger med fokus p? l?ringsmilj? og verdien av 澳门葡京手机版app下载 mellom l?rere og studenter og mellom ulike fagmilj?er ved fakultetet.
Kraft i InterAct
Under ?Kultur for l?ring blant ansatte? reflekterte Knut M?rken og Olav Sand over hvordan vi i fellesskap kan skape en god utdanning, f?r instituttleder J?ran Moen (FI) diskuterte InterAct som en mulighet for utdanningsutvikling og en kraft ved fakultetet. Vi avsluttet en lang seminardag med en presentasjon fra hver utdanningsleder over den p?g?ende prosessen knyttet til programutvikling ved hvert enkelt institutt, som munnet ut i en paneldebatt.
Tusen takk til alle som bidro til seminaret – b?de med foredrag og arrangementet! Og fikk du ikke med deg seminaret anbefaler jeg at du ser p? podcast av foredragene!
Utformer framtidas studier
Instituttene har i disse dager levert sine innspill til utforming av fakultets fremtidige programportef?lje, som skal diskuteres grundig i studieutvalget f?r saken g?r videre til instituttlederm?tet og deretter besluttes i dekanat. Seminaret viste at det lever et stort engasjement for utdanning ved v?rt fakultet, og at vi har mye kunnskap ? dele om utdanningsutvikling.
Vi som jobber med utdanning (og det inkluderer jo nesten alle ved MN) g?r en spennende tid m?te!