V?rsemesteret n?rmer seg slutten, et semester som ble veldig annerledes enn noen kunne tenke seg. Det som gjenst?r er eksamen, som ogs? blir sv?rt annerledes enn de fleste er vant til. Vi h?rer imidlertid fra flere kanter at eksamen g?r bra, med godt oppm?te, gode prestasjoner og lite tekniske problemer. Dette vitner om at b?de fagl?rere, studentene, administrasjonen og teknisk personale p? en imponerende m?te har klart ? tilpasse seg radikalt endrede rammebetingelser p? sv?rt kort tid.
Vi er n? mange som st?r midt i planleggingen av h?stsemesteret, b?de studiestart og undervisningen. 澳门葡京手机版app下载 gj?r planleggingen grunnleggende usikker, men det er likevel noe vi kan si ganske sikkert: Det blir mulighet for fysiske m?ter b?de i studiestart og i undervisningen, noe som er avgj?rende viktig for ? ivareta l?ringsmilj?et og motivasjon for b?de studenter og ansatte. Samtidig vil vi m?tte ivareta smittevern og det vil v?re innslag av digitale aktiviteter b?de i studiestarten og undervisningen. Vektingen mellom det fysiske og digitale m? v?re fleksibel slik at vi kan m?te endrede smittevernstiltak.
Et n?kkelelement i undervisning og l?ring er faglige diskusjoner i sm? grupper, noe som for de fleste forutsetter en trygg, sosial ramme. P? MN har studiestart med fadderuke og programseminar lenge hatt som ambisjon ? tilrettelegge for dette. Denne ambisjonen ?nsker vi ? fastholde selv om rammene er radikalt endret. Gjennom samtaler med studenter og l?rere har vi kommet fram til at et b?rende element i studiestarten blir ? etablere faste sm?grupper for studentene. Disse gruppene vil s? kunne v?re utgangspunkt for undervisningen utover i semesteret. For ?yeblikket jobbes det intenst b?de p? fakultetet og p? instituttene med planlegging av den praktiske gjennomf?ringen av dette, med god st?tte fra v?rt Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi (KURT) og v?rt Senter for fremragende utdanning Centre for Computing in Science Education (CCSE).
I situasjonen vi er i blir det ekstra tydelig at utdanning er et gigantisk 澳门葡京手机版app下载sprosjekt. Og det blir like tydelig at vi har sv?rt mange dyktige medarbeidere som bidrar med sitt inn i dette 澳门葡京手机版app下载et: fagl?rere og gruppel?rere, studenter, studieadministrasjonen og ?vrig administrasjon, teknisk stab.
Tusen takk for innsatsen alle sammen!