Studentaktiv forskning blomstrer p? fakultetet

Stadig flere studenter, helt ned p? bachelor-niv?, engasjerer i forskning. Her er tre eksempler der studenter bidrar aktivt i forskningsarbeidet.

Bachelorstudent i internasjonalt fagtidsskrift

Gjennom mer en 10 ?r har forskere ved Matematisk institutt, Fysisk institutt og Institutt for informatikk utviklet programmet ?Computing in Science Education CSE)?.  En viktig motivasjon for denne utdanningssatsingen har v?rt ? eksponere bachelorstudenter for forskning og samfunnsrelevante problemstillinger  tidlig i studiet – praktisk talt fra dag én!

Satsingen har v?rt meget vellykket og det er hyggelig for meg ? kunne skrive litt om en liten sensasjon som har kommet ut av denne satsingen. Henrik Andersen Sveinsson gjorde for 2 ?r siden en oppdagelse. P? dette tidspunktet var Henrik 20 ?r og ferdig med ett ?r av bachelorutdanningen. Denne oppdagelsen danne grunnlaget for en publikasjon som i v?r ble publisert i Proceedings of the National Academy of Science (PNAS). Hendelsen har ogs? f?tt oppmerksomhet utenfor den akademiske verden med oppslag i Dagens n?ringsliv der Henrik og PhD-stipendiat J?rgen Tr?mborg, som ogs? er med p? denne publikasjonen, ble intervjuet. Henrik og J?rgen er veiledet av Anders Malthe-S?rensen p? Fysisk institutt, som ogs? har v?rt en av drivkreftene bak CSE de siste 10 ?rene. Henrik er n? masterstudent i fysikk ved UiO.

Gratulerer til Henrik Andersen Sveinsson med hans f?rste publikasjon, og gratulerer til hele CSE-milj?et ved Fysisk institutt for arbeidet med studentaktiv forskning!

Studenter deltar i internasjonal forskningskonkurranse.

Er det mulig ? lage en biobrikke der en rekke med sammenhengende bakterier p? denne brikken skaper et produkt for nedbryting av plast? Et UiO-lag med 7 studenter forsker p? dette og deltar med prosjektet i en internasjonal forskningskonkurranse.

I ?r tilbys for f?rste gang faget MBV4910IGEM ved Universitetet i Oslo. Det er en internasjonal forskningskonkurranse i syntetisk biologi og bioteknologi for studenter ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. iGEM st?r for ?International Genetically Engineered Machine?, og mer information om konkurranse finner du her.

For ? kunne delta i denne konkurransen m? prosjektet bygge p? tidligere studentprosjekter. Det vil si at man m? bruke s?kalte biobrikker som andre studentlag har produsert. En biobrikke er en sekvens av basepar i DNA-molekylet som har en spesifikk funksjon. For hver gang noen lager en ny biobrikke har de dermed tilf?rt nye ?funksjoner? som fremtidige iGEM-studenter kan bruke. For ? kunne delta og vinne m? man lage en eller flere nye biobrikker.

Dette er imidlertid ikke en ren konkurranse (som man finner innenfor idrettens verden) fordi et av kriteriene for ? vinne er at man har 澳门葡京手机版app下载et med minst ett annet lag. Dette fremmer internasjonalt 澳门葡京手机版app下载 og i prinsippet kan alle lag vinne en gullmedalje! I tillegg kan lagene vinne priser innenfor ulike kategorier, f.eks. beste og mest innovative idé , beste formidling av idé og resultater, og prosjektets (og prosjektdeltagernes) evne til ? skape engasjement i samfunnet rundt seg. Dristighet premieres ogs?.

Alle lagene skal til Boston for ? presentere sitt prosjekt. Dette gjelder ogs? for de prosjekter som viste seg ikke ? v?re gjennomf?rbare i l?pet av noen korte sommerm?neder.  Ogs? disse prosjektene skal v?re med fordi de kan danne grunnlaget for en master- eller PhD-oppgave.  Eller kanskje er idéen fundamentet for tidenes gründer-eventyr? 澳门葡京手机版app下载en er ?pen, s? idéene, kunnskapen og formidlingen som oppst?r i kj?lvannet av iGEM kommer alle til gode. Alle er vinnere!

?rets iGEM-lag fra UiO best?r av syv studenter. Fire av studentene har bakgrunn fra molekyl?rbiologi og biologisk kjemi.  De resterende tre g?r p? matematikk/informatikk, farmasi og nanoteknologi. En av studentene er utvekslingsstudent fra Brasil. Deltakerne er: Vilde Olsson, Elina Melteig, H?kon H?gset, Izadora Lorrany, Stian van L?gstad, William Brynildsen og Sumaya Yusuf. Dirk Linke ved Institutt for biovitenskap er veileder for UiO-laget.

Idéen, som dette UiO-laget har utviklet i sommer, er ? lage et system for ? organisere bakterier (Prosjektnavnet er MicrOrganizer). Hvis de lykkes betyr det at verden er et steg n?rmere ? kunne organisere bakterier i bestemte systemer med ulike egenskaper.  Basert p? dette kan det produseres  et ?samleb?nd? med bakterier hvor ulike trinn i en prosess skjer i den rekkef?lgen bakteriene er organisert. Bakterier brukes i produksjon av enkelte produkter, men dersom det kan lages bakterie-systemer, slik m?let er i dette prosjektet, kan det brukes til ? produsere mer komplekse produkter. Utgangspunktet for idéen var ? lage et produkt for nedbryting av plast, men dersom de lykkes har systemet ogs? andre bruksomr?der. Deres viktigste bidrag og hovedfokus i denne konkurransen er imidlertid m?ten de har valgt ? organisere bakteriene p? og hvordan bakteriene skal henge sammen med hverandre. M?let er ? produsere et system for ? lage en sammenhengende bakterierekke hvor hver bakterie kan utf?re en bestemt, gitt oppgave. Lykke til i innspurten med prosjektet og ikke minst LYKKE TIL i Bosten!

Norsk-amerikansk 澳门葡京手机版app下载 utdanner fremtidens hjerteforskere

Hjerteforskning er i stadig st?rre omfang avhengig av matematikk og avanserte beregninger for ? ?ke innsikten i de prosessene som foreg?r i hjertet. 12 studenter fra Norge, USA, Danmark, Tyskland og Italia har i sommer deltatt p? sommerkurs i hjertemodellering som startet her i Oslo i juni og ble avsluttet i California i forrige uke.

Hjertelidelser er en av de vanligste d?ds?rsakene i verden. I USA skyldes hvert tredje d?dsfall en eller annen form for hjertesykdom. Omfanget er omtrent det samme i Norge. Hjerteforskere over hele verden bruker i stadig st?rre omfang matematikk og avanserte beregninger for ? ?ke innsikten i de biologiske prosessene som f?r hjertet til ? pumpe blod rundt i kroppen. Innsikten fra disse beregningene gir nye muligheter for ? utvikle effektive metoder for diagnostisering, behandling og forebygging av hjertesykdommer.  Farmas?ytisk industri bruker beregninger i utvikling og testing av nye medikamenter, og beregninger brukes for ? forbedre ?pacemakere? som brukes til ? behandle livstruende rytmeforstyrrelser i hjertet (arytmier). I begge tilfeller kan nye preparater og ny teknologi brukes p? virtuelle pasienter i datamaskinen f?r de utpr?ves p? dyr eller mennesker.

I sommer er det gjennomf?rt et unikt 澳门葡京手机版app下载 mellom forskningsmilj?er i Norge og USA der 12 unge studenter har deltatt p? et sommerkurs for til ? l?re avansert hjertemodellering. Etter to ukers intensiv undervisning i Norge i juni har studentene brukt sommeren til ? 澳门葡京手机版app下载e om krevende prosjektoppgaver med fokus p? aktuelle problemer innen hjerteforskning. I forrige uke ble  kurset avsluttet p? University of California San Diego (UCSD), der deltagerne presenterte sine resultater for toppforskere i feltet. Resultatene har v?rt meget gode, og professor Andrew McCulloch, som leder UCSDs forskning p? hjertemodellering, melder at flere av resutatene vil kunne finne veien til internasjonale fagtidsskrifter.

Universitetet i Oslo (UiO) og Simula Research Laboratory (Simula) har siden 2001 hatt et tett forsknings澳门葡京手机版app下载 med UCSD innen hjertemodellering. UCSD, som er et av verdens ledende universiteter innen medisin og bioengineering,  passer perfekt med den beregningskompetansen som finnes ved UiO og Simula. Dette forsknings澳门葡京手机版app下载et er n? utvidet til ogs? ? omfatte utdanning, og m?let er at det kurset som er gjennomf?rt i ?r skal kunne tilbys p? permanent basis i ?rene som kommer. Kurset kobler studenter p? tvers av faggrenser og blant ?rets 12 deltagere finner vi studenter fra Norge, USA, Danmark, Tyskland og Italia. ?rets kurs har v?rt en stor suksess, ikke minst takket v?re Molly M. Maleckar, som har ansvaret for Simulas utdanningsaktiviteter. Molly har gjort en glimrende jobb og lagt et godt grunnlag for videre utvikling av utdannings澳门葡京手机版app下载et mellom UCSD, Simula og UiO.

Av Morten D?hlen, dekan
Publisert 28. aug. 2014 10:18 - Sist endret 21. feb. 2023 14:55