Det foreligger n? planer om ? utvide tilbudet til et eget masterprogram som ogs? inkluderer livsvitenskap og matematikk – dette er et initiativ vi im?teser med store forventninger inn i den p?g?ende revisjonen av v?re studieprogrammer!
Studiekvalitetsmidler
Fakultetet har nylig delt ut studiekvalitetsmidler for 2,5 millioner NOK. Vi fikk inn sv?rt mange gode s?knader, noe som tyder p? stor entusiasme og aktivitet innen arbeidet med utdanningsutvikling. Utlysning av studiekvalitetsmidlene har tidligere ?r v?rt relativ ?pen, men i ?r valgte vi ? lyse ut midler med klare f?ringer:
Utvikling av innovativ- og studentaktiv eksperimentell undervisning p? bachelorniv?
MN-fakultetet ?nsker et ?kt fokus og satsing p? den eksperimentelle undervisningen, og har delt ut 619 000 NOK til dette arbeidet. Alle syv institutter som tilbyr bachelorutdanning/ begynnerutdanning ved fakultetet fikk tildelt midler. Prosjektene spenner vidt og inkluderer utvikling av studentaktiv og forskningsn?r undervisning i eksisterende emner, utvikling av oppgaver og evalueringsformer med fokus p? generiske ferdigheter, utvikling av nytt introduksjonsemne i kjemi og videreutvikling av undervisning innen ?hverdagsinformatikk?.
Posisjonering mot SFU
Kunnskapsdepartementet har i 2011-2013 opprettet fire Sentre for fremragende utdanning (SFU) til milj?er som kan oppvise fremragende kvalitet og innovativ praksis i utdanningen. Et av disse er UiOs ProTed, som ligger ved UV-fakultetet.
Vi venter n? p? neste utlysningsrunde og har en klar ambisjon om ? sende gode s?knader fra MN! For ? stimulere til dette har vi delt ut 100 000 NOK som s?kornmidler til to milj?er som ?nsker ? posisjonere seg for en fremtidig SFU-s?knad. IBV fikk midler til ? etablere et pilotprosjekt i nettverksbygging gjennom praksis-utplassering p? relevante bedrifter og etater i Oslo-omr?det, basert p? en kjerne-idé fra SFUet BioCEED ved UiB. Skolelaboratoriet ved Fysisk institutt ?nsker ? utvikle et SFU plassert p? Fysisk institutt, med tiltak som skal komme bredden av fakultetets studieprogrammer til gode blant annet ved fokus p? de store ?brukerkursene? i fysikk. SFU-satsingen skal ogs? inkludere forskning p? de tiltakene og undervisningsinnovasjonene som iverksettes, og her st?r det fagdidaktiske milj?et ved Fysisk institutt sterkt blant annet via prosjektet ReleKvant med prosjektmidler fra Olav Thon-stiftelsen og FINNUT-programmet i NFR.
Computing in science education
Computing in Science Education (CSE) har fokus p? ? fornye utdanningen gjennom ? integrere numeriske beregninger som en gjennomg?ende kvalitet i hele utdanningen fra 1. semester bachelor og ut master. Det str?mmet p? med gode prosjekts?knader, og vi valgte ? dele ut hele 1,3 millioner NOK.
Samtlige s?knader ble tildelt midler, og bredden av fakultetet er representert i prosjektene. Det lover godt for den videre fremdriften av satsingen! Prosjektene inkluderer blant annet utvikling av numeriske oppgaver, utvikling av undervisningsmateriell og videreutvikling av studentaktiv- og forskningsn?r undervisning vha. numeriske beregninger.
Skolelaboratoriene og fagdidaktikk
Skolelaboratoriene og de fagdidaktiske milj?ene har en sv?rt viktig funksjon p? fakultetet ved ? utvikle realfaglig didaktisk kompetanse, som en grenseflate mot skolen og som en bidragsyter inn i lektorutdanningen ved UiO.
Skolelaboratoriene ved IBV og Kjemisk institutt har mottatt midler for ? bygge opp didaktiske kompetanse, og Matematisk institutt har f?tt st?tte til ? styrke nettverket rundt elever fra videreg?ende skole som tar MAT1100U samt ? ?ke antall fagdager i matematikk for elever i videreg?ende skole som har valgt R1 og R2.
Til sammen delte fakultetet ut 397 000 NOK til disse tiltakene.
Workshop om utdanning
I tillegg til de utlyste midlene har fakultetet bevilget 130 000 NOK til IUBMB-FEBS Workshop on Education in Molecular Life Sciences som arrangeres av IBV i Oslo 18.-19. september. Primus motor bak dette arrangementet er professor Winnie Eskild, som har invitert foredragsholdere fra USA og flere europeiske land. Temaene er av generell utdanningsfaglig karakter og derved egnet for alle fakultetets ansatte. F?lg med p? v?re nettsider og meld deg p?!
MN-utdanningsseminar: REAL utdanning
Til h?sten arrangerer fakultetet p? nytt REAL utdanning – v?rt ?rlige utdanningsseminar. Der st?r erfaringsdeling i fokus, og flere av milj?ene som har mottatt studiekvalitetsmidler vil inviteres til ? bidra.
Jeg ser frem til mange gode foredrag og gleder meg allerede!