Vi n?rmer oss raskt f?rste milep?l i programrevisjonen. Instituttene har utarbeidet skisser til 13 nye bachelorprogrammer samt ny struktur for det fem?rige masterprogrammet i farmasi. I tillegg arbeides det med 15 nye masterprogrammer. Innen 11. desember skal instituttene levere fullstendige emnematriser og l?ringsutbyttebeskrivelser (LUBer) for bachelorprogrammene og farmasiprogrammet.
Helhetlig programportef?lje
Akkurat n? arbeider Studieutvalget med ? identifisere utfordringer ved det enkelte bachelorprogram med et felles blikk p? helheten i programportef?ljen. Dette for ? sikre en god og koordinert prosess fram mot innmeldingsfristen til UiO sentralt p? ny?ret. Programkomiteene blir bedt om ? sikre at bachelorprogrammene er beskrevet med:
- en innledende tekst som reflekterer vedtatte MN-kvaliteter og "hva er en...."
- LUBer som er inndelt i kulepunkter og underpunkter i samsvar med gitte f?ringer og som egner seg for publisering p? programsidene
- LUBer som er inndelt i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse i hht. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk – b?de som overskrifter og begrepsbruk i teksten
- generisk kompetanse i samsvar med f?ringer gitt i eget notat
- en fullstendig emnematrise som inkluderer et utviklingssemester
- eventuelle studieretninger med tilh?rende LUBer og emnematrise
Det er ikke n?dvendig ? inndele bachelorprogrammet i studieretninger for ? reflektere masterprogrammet, og mange av bachelorprogrammene ser da heller ikke ut til ? legge opp til det. Ved behov kan det legges f?ringer over i masterprogrammet om valgfrie emner i bacheloren etter en gitt liste. Det er ogs? anledning til ? legge inn 20 sp. fagspesifikke bacheloremner eller 30 sp. tverrfaglige bacheloremner i masteren slik at studentene kan innhente seg faglig. Det er ogs? anledning til ? klone emner fra bachelor til master ved behov. Dette kan skape st?rre fleksibilitet i overgangen til masterprogrammene.
Generiske ferdigheter
Fakultetet gir n? f?ringer over hvilke generelle ferdigheter som b?r nevnes i alle bachelorprogrammene og hvor de skal legges inn. Det er for eksempel selvsagt at bachelorprogrammene som inkluderer eksperimentelle fag (lab/felt) har HMS som l?ringsm?l, her er det mulig ? f? inspirasjon fra skissen for kjemiprogrammet (s. 16, pdf). Og det fokus UiO har p? etisk refleksjon m? gjenspeiles i alle v?re studieprogrammer, se gjerne skissen for farmasiprogrammet (s. 1, pdf). I tillegg er det viktig at innovasjonskomponenten ivaretas i bredden av programportef?ljen.
Kvalitetssikring av prosessen
Studieadministrasjonen ved fakultetet og instistuttene vil i 澳门葡京手机版app下载 med sentrale administrative ressurspersoner fremover kvalitetssikre arbeidet med bachelorprogrammene. Det er mange problemstillinger ? ha fokus p?. Jeg kan som eksempler nevne at programmer sl?s sammen (Biologi og Molekyl?rbiologi og biologisk kjemi), deles opp (Geofag: geologi, geofysikk og geografi), skifter institutt tilh?righet (Materialer, energi og nanoteknologi), eller overf?rer fagomr?der mellom hverande (Elektronikk og datateknologi og Informatikk: nanoelektronikk og robotikk, og Kjemi og Molekyl?rbiologi og biologisk kjemi). Noen emner (hovedsakelig innen matematikk, statistikk, kjemi og informatikk) inng?r i mange av studieprogrammene. Et av v?re fagfelt (astrofysikk) har ikke eget bachelorprogram. Lektorprogrammet i realfag er bygget opp av emner fra fakultetets ?vrige studieprogrammer. Og vi m? legge til rette for overgangsordninger mellom gamle og nye studieprogrammer. Dette krever koordinering! I tillegg m? tekstene som skal ut p? nett spr?kvaskes og samordnes. Derfor er det s? viktig at fullstendige beskrivelser av bachelorprogrammene n? leveres til fakultetet, slik at vi i 澳门葡京手机版app下载 med programkomiteene, studieadministrative og Studieutvalget har tid til utarbeidelse av endelige versjoner innen 1. april 2016. Tidsplanen er beskrevet i et eget dokument.
Navnsetting
En arbeidsgruppe ved fakultetet har vurdert navnsetting av bachelorprogrammene p? et helhetlig grunnlag. N?r programportef?ljen n? klarlegges endelig vil vi ferdigstille dette arbeidet. Forslagene skal sendes til programkomiteene, og diskuteres i Studieutvalget og Instituttlederm?tet.
Masterprogrammene
Rett over nytt?r vil jeg avholde dialogm?ter med ledere av masterprogramkomiteene og utdanningslederne om masterprogrammene. Da vil vi blant annet avklare hvilke masterprogrammer som ?nsker oppstart allerede h?sten 2017, og gripe fatt i disse programmene for ? ferdigstille LUBer, emnematriser og opptaksrav til studieprogram og studieretninger.