Canvas Android app har dokumentert brudd p? 22 (av 42) WCAG-kriterier 02.02.2024
- Kriterie 1.1.1
-
Det finnes flest brudd p? manglende alt-tekst til meningsb?rende bilder, i publiserte sider og dokumenter. Det finnes tabeller som er lagt inn uten alt-tekst som dermed ikke blir lest opp.
Det finnes noen tilfeller der dekorative bilder har alt-tekst som b?r skjules. Det finnes ogs? lenkede bilder som ikke har beskrivende alt-tekst for form?let.
-
-
Kriterie 1.2.1
-
Bruddene p? dette kriteriet dreier seg stort sett om publiserte forelesningsvideoer og lydopptak som ligger utenfor Canvas og er enten embeddet i Canvas fra UiOs nettsider (uio.no) eller gjort tilgjengelig i Canvas via et LTI (Panopto). Her er det store mangler p? teksting/alternativ tekst og en omfattende jobb som m? gj?res for ? tekste video og transkribere lydopptak.
-
Av de videofilene som er lagret i Canvas er det noen som mangler teksting. Vi h?per p? sikt at LTIet Ally vil oppdage disse bruddene.
-
Det jobbes med ? f? innholdsprodusenter til ? oppdatere video- og lydfilene i Canvas, Panopto og nettsidene (uio.no) med undertekster eller alternativ tekst.
-
-
Kriterie 1.2.2
-
Canvas som produkt gir mulighet for ? legge til undertekster, men det er ett tilfelle hvor Canvas som produkt forhindrer brukeren ? legge til undertekster – dersom videofilen er publisert i Filer p? Canvasrommet, men ikke i en nettside p? rommet, er det ingen funksjonalitet for ? legge til undertekster.
-
-
Kriterie 1.2.5
-
Dette kravet ble ikke testet i siste runde med uu-testing av Canvas, men det er grunn til ? tro at videoer publisert etter 1. februar 2024 p? uio.no eller Panopto som er gjort tilgjengelig i Canvas (eller videoer lastet opp til Canvas etter 1. februar 2024) vil mangle tilstrekkelig synstolking.
-
-
Kriterie 1.3.1
Innhold:
- Overskrifter: Det er tilfeller der det er brukt feil overskriftshierarki p? publiserte sider og i dokumenter. Det finnes ogs? nettsider og publiserte dokumenter som mangler overskrifter og titler. Det er ogs? noen steder hvor innholdsprodusenten bruker styles framfor overskriftsniv?er.
-
Lister: Det er tilfeller der lister ikke er kodet riktig.
-
Tabeller: Det finnes noen tabeller som er laget av innholdsprodusenten for ? styre layout p? nettsiden. Det finnes ogs? noen tabeller som er kodet feil. Dette f?rer til feil opplesing av tabeller.
-
Produkt:
-
Tabeller: Canvas som produkt bruker tabell enkelte steder for ? styre layout: “Siste aktiviteter”-visningen i dashbordet, studentenes karakteroversikt, kalender, personlisten, rubrikken p? noen oppgaver og oversikt over varslingsinnstillinger. Et annet brudd: Etter at en student leverer en quiz (Classic Quizzes) og havner p? resultatsiden er det gitt en oppsummering av fors?kene i en tabell. Summary-attributet angir retning og henviser til en annen tabell, som er begge feil. I tillegg blir retningsinstruksene feil for brukere med mindre skjerm og app-brukere.
-
-
Kriterie 1.3.2
-
Publiserte dokumenter (ppt og pdf) kan ha feil leserekkef?lge.
Feil bruk av tabeller kan f?re til feil i opplesningen.
-
-
Kriterie 1.3.4
-
Det er ikke avdekket brudd i testet utvalg, men vi vet/antar at det finnes brudd som for eksempel i oppgaveinnlevering f?r ikke brukeren tilgang til samme innhold i st?ende visning. Sidetitler forsvinner p? toppen av skjermen.
-
-
Kriterie 1.4.3
-
Innhold:
-
Det finnes brudd i innholdet p? publiserte sider og dokumenter. Bruddene dreier seg om farge p? tekst, feil som er gjort av innholdsprodusenten. Lysegr? bakgrunnsfarge f?rer til helt uleselig innhold hvis man bruker m?rkt tema.
-
-
Produkt:
-
Knappene "Neste" og "Forrige" har for lite kontrast.
-
- Tilgjengelige alternativ
- Canvas har en h?ykontrast l?sning, i tillegg s? er det mulig ? ?ke kontrasten p? sin egen enhet. Anbefaler ogs? ? ikke bruke m?rkt tema da det f?rer til flere kontrast feil.
-
Kriterie 1.4.4
-
Teksten forst?rres p? appen men noe av teksten under "Submit Assignment" knappen blir gjemt. Avkortet tekst (produkt, ikke innhold) p? rubrikk-lenken og "Lever"-knappen.
-
-
Kriterie 1.4.5
-
Det er tilfeller der det er bilder av tekst i publiserte nettsider og dokumenter som for eksempel bannerlogo med institutt navn. Bilder av tabeller uten alt-tekst som ikke kan leses opp.
-
-
Kriterie 1.4.11
-
Noen bilder, grafikk og andre meningsb?rende grafiske elementer i Canvas kan ha for d?rlig kontrast.
-
Produktet har minimum 3:1 kontrast som standard som betyr at noen steder har for d?rlig kontrast, for eksempel produktets knapper og tekst.
-
-
Kriterie 2.2.2
-
Det er mulig ? publisere GIFs i nettsider og som emnebilder i dashbordet. Men GIFs over 5 sekunder har ikke pause/stopp/skjul-funksjoner fordi Canvas som produkt mangler en avspillingsknapp for ? m?te dette kravet.
-
-
Kriterie 2.3.1
-
Det er ikke funnet brudd i testutvalget, men slikt innhold finnes i Canvas. LTIet Ally varsler om GIFs i Canvas som bryter dette kravet og Ally gir innholdsprodusenten mulighet til ? slette filen fra Canvas. Systemeier for Canvas sletter med jevne mellomrom alle GIFs som Ally varsler om.
-
-
Kriterie 2.4.3
-
Skjermleserbrukere f?r feil rekkef?lge p? opplest tekst i filer fordi rekkef?lgen av foilene ikke er riktig. Feil i dokumenter som ikke bruker riktig overksrifter.
-
-
Kriterie 2.4.4
-
Det er ikke funnet brudd i testutvalget, men slikt innhold finnes i Canvas. Det er flere tilfeller der lenketeksten ikke gir tilstrekkelig informasjon om form?let med og/eller lenkem?let til lenken. Bruddene gjelder publiserte sider og dokumenter.
-
-
Kriterie 2.4.6
-
Det er ikke funnet brudd p? skjemaelement i testutvalget, men det finnes manglende overskrifter i noen sider og dokumenter (ppt og pdf).
-
-
Kriterie 2.4.7
-
F?r d?rlig fokus p? hva som leses opp i Quiz oppgavene. Oppgaveteksten er embedded i siden og hvis den er st?rre en selve siden vil ikke mark?ren kunne f?lge eller vise hele teksten.
-
-
Kriterie 2.5.3
-
Det er ikke funnet brudd i testutvalget, men slikt innhold finnes i Canvas. Synlig tekst og ledetekst er av og til ikke like p? norsk, og p? grunn av redaksjonelle feil med lenker i kriterium 2.4.4 Form?l med lenke (i kontekst).
-
-
Kriterie 3.1.1
-
Det er ikke mulig ? endre spr?k for selve appen. Det vil f?re til forskjeller mellom TalkBack/oppleser spr?ket og app-innstillingene.
-
-
Kriterie 3.3.1
-
Det er ikke funnet brudd i testutvalget, men slikt innhold finnes i Canvas. Det mangler en feilmelding n?r brukeren ikke har lastet opp en fil og trykker p? den inaktive Lever-knappen for ? levere en oppgave, eller navigerer ut av nettsiden.
-
-
Kriterie 3.3.2
-
Det er ikke funnet brudd i testutvalget, men slikt innhold finnes i Canvas. Slik som med bruddet p? 3.3.1 Identifikasjon av feil, mangler det en feilmelding n?r brukeren ikke har lastet opp en fil og trykker p? den inaktive Lever-knappen for ? levere en oppgave, eller navigerer ut av nettsiden.
-
-
Kriterie 4.1.2
-
Det er ikke funnet brudd i testutvalget, men slikt innhold finnes i Canvas. Det er brudd p? dette kriterium p? grunn av f?lgefeil skapt av feil med lenker.
-