Form?l med evalueringen
Form?let med evalueringen er ? sikre jevnlig og systematisk videreutvikling av emnet. Som ledd i evalueringen skal studentene f? anledning til ? gi innspill til og ha dialog med den emneansvarlige om kvaliteten p? emnet.
Evalueringstidspunkt
Evaluering foretas p? det tidspunkt i undervisningssemesteret som anses som hensiktsmessig
Oppsummering av evalueringen
Etter evalueringen skal emneansvarlig skrive en kort rapport eller oppsummering. Oppsummeringen skal v?re kort og konsis (300-700 ord). Fokus b?r ligge p? beskrivelse av tiltak (behov) til forbedring heller enn detaljert gjengivelse av studentenes tilbakemeldinger.
Oppsummeringen skal deles med emneeier og deltakende studenter, samt publiseres p? programmets hjemmeside under "Evaluering".
Innhold i oppsummeringen
1. Emneinformasjon
- Emnetittel
- Semester og ?r
- Emneansvarlig
- Dato for oppsummering
2. Vurdering av emnet
- L?ringsutbytte i emnet
- Undervisningsformer og organisering
- Andre relevante temaer som l?ringsmilj?, studentenes arbeidsinnsats, evt. vurderingsformer
3. Studentenes tilbakemeldinger
- Sammenfatning av studenters viktigste tilbakemeldinger
4. Helhetlig vurdering og videreutvikling
- En helhetlig vurdering av kvaliteten i emnet
- Justeringer som er foretatt som f?lge av evalueringen
- Muligheter for videreutvikling av emnet
Mal for emnerapport p? norsk (word)
Template for course evaluation in english (word)