Retningslinjer for skriftlig deleksamen i MED1100 (modul 1), blokk 3

Innen immunologi og mikrobiologi er l?ringsm?l og l?ringsutbytter delvis preget av grunnleggende begreper og oversikter som vil etterf?lges av mer klinisk orientert undervisning senere i studiet. Innen anatomi og fysiologi er det lagt vekt p? henholdsvis thoraxanatomi og blodets fysiologi.

Undervisningsfordelingen i ukeekvivalenter (UE) er:

Innenfor fysiologi/annen anatomi undervises en del immunologi (deriblant medf?dt immunologi, lymfopoiese, lymfatisk vev), tilsvarende ca. 1 UE, slik at immunologi i praksis utgj?r ca. 2 UE. Indremedisin og kirurgi er kun forelesningsfag i denne blokken og eksamineres ikke.

Eksamen

Eksamen er skriftlig og har 4 timers varighet. Oppgavesettet lages av eksamenskommisjonen, som best?r av ett medlem fra hvert av omr?dene immunologi, anatomi, fysiologi og mikrobiologi. Hvert eksamenssett dekker i rimelig grad den undervisningen som gis i blokken. Den eksakte fordelingen mellom fagomr?dene kan (og b?r) variere noe mellom oppgavesettene. I snitt over tid vil fordelingen fagvis v?re om lag: Anatomi: 30-35 %, immunologi: 20-25 %, mikrobiologi: 15-20 %, fysiologi: 15-20 %, medisinsk nomenklatur 10 %. Et oppgavesett vil best? av ca. 110 sp?rsm?l av forskjellige varianter av flervalgssp?rsm?l og kortfattede essaysp?rsm?l. En psykometrievaluering utarbeides hvilket muliggj?r at uegnete sp?rsm?l fjernes f?r endelig sensur.

Kvalitetssikring av oppgaver

Alle forelesere i de respektive fag skal levere forslag til sp?rsm?l til den av eksamenskommisjonens fire medlemmer som representerer faget. Dette medlemmet vil s? utforme oppgaven som typisk best?r av 25-35 sp?rsm?l. Oppgaven dr?ftes s? med undervisere i faget.  Slik fagfellekritikk av oppgavene er viktig for ? sikre at kandidatene testes i sentrale temaer i samsvar med det som er undervist, og at den tekstlige utformingen er klar og forst?elig. Det sikres at oppgavene er i samsvar med beskrivelser av l?ringsm?l og l?ringsutbytte, at sentrale tema blir testet, og at bredden i faget ivaretas. Deretter dr?ftes oppgavene i plenum i eksamenskommisjonen. Oppgavesettet sendes etter dette til gjennomlesing av ekstern sensor og studentrepresentanter for kommentarer og godkjenning. I og med at eksamen overveiende er basert p? varianter av flervalgssp?rsm?l blir det ikke utarbeidet sensorveiledning.

Sensur

Hver besvarelse rettes elektronisk og avkryssingssp?rsm?l rettes automatisk av eksamenssystemet. Eventuelle essay-sp?rsm?l rettes av medlemmer av eksamenskommisjonen og av ekstern sensor. Ved mindre avvik i poengsetting per sp?rsm?l mellom intern og ekstern sensor (2 poeng eller mindre) f?r kandidaten et gjennomsnitt av intern og ekstern sensors poenggivning. For sp?rsm?l det det er betydelig avvik mellom intern og ekstern sensors poenggivning (3 poeng eller mer) m? intern og ekstern sensor gj?re en ny vurdering og bli enig om en felles poenggivning. 

Ved ordin?r sensur utarbeides en psykometrirapport (statistikk) som tilsendes eksamenskommisjonens medlemmer og ekstern sensor. Karakter fastsettes i et sensurm?te der eksamenskommisjonens medlemmer og ekstern sensor er til stede. Psykometrievalueringen gjennomg?s, og ?penbart uegnete sp?rsm?l fjernes. Det vil gis en begrunnelse for fjerning av et sp?rsm?l, og denne begrunnelsen vil offentliggj?res i form av et psykometrinotat. Dette kan for eksempel v?re sp?rsm?l som er uheldig formulert, eller som ved n?rmere vurdering viser seg ? samsvare d?rlig med undervisning eller l?ringsm?l/l?ringsutbytter. En kort rapport om endringer gjort i sensuren publiseres for kandidatene (psykometrinotat). 

20 % av sp?rsm?lene fra ordin?re eksamener offentliggj?res for studentene som treningssett p? en slik m?te at hele bredden i eksamen etter hvert blir dekket og slik at det formative utbyttet blir st?rst mulig. De ?vrige sp?rsm?lene unntas offentliggj?ring og legges inn i en gjenbruksbase for bruk i senere eksamener etter revisjon basert p? den psykometriske analysen. 

For utsatt eksamen/kontinuasjonseksamen utarbeides det ikke psykometrirapport, og det blir ikke generert automatiske tilbakemeldinger til kandidatene. Det oppfordres til gjenbruk av oppgaver for ? sikre at oppgavesettet har tiln?rmet lik vanskelighetsgrad som for ordin?r eksamen. 

Karakterer

Det benyttes karakterskala Best?tt/Ikke best?tt. Kandidaten m? oppn? minimum 65% for ? best? eksamen. 

65 poeng i det nye systemet skal kunnskapsmessig tilsvare 55 poeng i fakultetets gamle system (og er det samme kravet som ble stilt inntil 2014). Det vil si at kunnskapskravet til ? best? eksamen er det samme som f?r.

Tilbakemelding til kandidatene om besvarelser

Ved de ordin?re eksamener gis det automatiske tilbakemeldinger til alle kandidatene. Det publiseres ogs? et psykometrinotat som forteller om de generelle konsekvensene for sensuren som ble trukket av den psykometriske analysen.

Alle kandidatene har mulighet for kontrollert innsyn i fasit og egen besvarelse ved b?de ordin?r eksamen og utsatt eksamen/kontinuasjonseksamen.

Kandidater kan be om begrunnelse. Kandidater som har f?tt karakteren Ikke best?tt b?r tilbys en samtale med r?d om hva som m? forbedres med hensyn til besvarelse og studieteknikk.