Muntlig (kasuistikkbasert) eksamen i fagene som inng?r i modulen.
Praktisk gjennomf?ring
Det publiseres en oversikt over hvilken dag kandidatene skal eksamineres én uke f?r f?rste eksamensdag. Informasjonen lenkes som l?ringsressurs til f?rste eksamensdag i timeplanen. Oversikt over tidspunktene for de enkelte kandidatene, offentliggj?res dagen f?r eksamensdagen, og lenkes som l?ringsressurs til eksamensdagen i timeplanen.
Kandidatene m?ter puljevis til angitt tidspunkt i oppm?telokale hvor de skal vise gyldig legitimasjon og signere oppm?teprotokoll. Kandidatene m? v?re forberedt p? at deres eksaminering kan starte opptil 1 time etter angitt tidspunkt. Ingen hjelpemidler er tillatt under eksamen, men kandidatene kan benytte seg av b?ker/h?ndskrevne notater mens de venter p? ? bli hentet inn til eksaminering.
Eksamen har en tidsramme p? inntil 45 minutter hvorav hver student eksamineres i ca. 30-40 minutter. Det er satt av 5 minutter for tilbakemelding av sensur med begrunnelse.
Eksamen startes ved at studenten hentes inn av eksaminator/sensor fra oppm?telokalet.
Kandidaten f?r vist en klinisk kasuistikk (vignett) samtidig som eksaminator leser opp denne. Deretter f?r kandidaten muntlig formidlet sp?rsm?l som knytter seg til den kliniske problemstillingen og hvordan den best skal l?ses i praksis. F?rste del av sp?rsm?lene er hentet fra allmennmedisin. Supplerende sp?rsm?l blir hentet fra de ?vrige fagene (samfunnsmedisin, etikk og KLoK). Det blir stilt sp?rsm?l fra alle fire fag, men hovedvekten er p? allmennmedisin og samfunnsmedisin. Sp?rsm?lene blir i hovedsak knyttet til kasuistikken, men det kan ogs? stilles sp?rsm?l som kan v?re l?srevet fra historien.
For alle fagene kan det gis utfyllende sp?rsm?l knyttet til problemstillinger av mer prinsipiell art, og det kan gis teorisp?rsm?l fra andre deler av l?ringsutbyttebeskrivelsen tilsvarende MCQ sp?rsm?l.
Utsp?rringen ledes av eksaminator, men ekstern sensor kan ogs? stille egne avklarende sp?rsm?l. Mens eksaminator stiller sp?rsm?l, f?lger sensor en sensorveiledning med vurderingskriterier til alle sp?rsm?l.
Brudd p? retningslinjene for eksamen blir sett p? som fusk/fors?k p? fusk. Mistanke om fusk meldes inn til studieseksjonen ved fakultetene, som h?ndterer saksbehandlingen videre.
Vurderingskriterier
I allmennmedisin legges det vekt p? evne til klinisk resonnement med diagnostiske og differensialdiagnostiske overveielser. Oppgavene f?lger en konsultasjon fra anamnese via unders?kelser til adekvate tiltak. For alle fagene vil kandidatens evne til refleksjon og diskusjon bli kartlagt og vurdert som en del av sensuren. Studenten m? likevel regne med at det ogs? stilles konkrete sp?rsm?l som krever absolutte faktasvar. Oppgavene vil i hovedsak reflektere undervisningen i modul 7, men s?rlig for allmennmedisin og samfunnsmedisin vil det ogs? kunne stilles sp?rsm?l som reflekterer undervisning som er gitt i tidligere moduler.
Sensor forholder seg til en sensorveiledning hvor oppgavestiller har angitt hva som regnes som adekvate svar, og hva som er et minimum for ? best? p? oppgaven.
Kandidatene m? svare p? sp?rsm?lene i alle fagene tilsvarende minstekrav til best?tt, for ? best? p? eksamen.
Sensur
Etter gjennomf?rt eksamen venter studenten utenfor eksamineringslokalet mens sensor og eksaminator diskuterer vurderingen. Studenten blir deretter hentet tilbake og sensur/begrunnelse meddeles. Eksamen vurderes best?tt/ikke-best?tt.