Innhold
Forberedelser
- Avtal tidspunkt for intervju s? tidlig som mulig.
- G? gjennom s?knad og CV og avklar hvem som skal innkalles – noter eventuelle sp?rsm?l ved s?kers CV.
- Sett opp intervjuplan.
- Sett av 60 – 90 minutter for intervjuet og 10 – 15 minutter for oppsummering/evaluering.
- Avklar hvem som skal lede intervjuet og hvilke roller de ?vrige medlemmene av komiteen skal ha.
- Forbered hvilke sp?rsm?l som skal stilles, ideelt sett b?r alle s?kerne f? de samme sp?rsm?lene, men la sp?rsm?lene komme i en naturlig orden.
Intervjuet
Innledning
- ?nsk s?ker velkommen.
- Skru av mobiltelefoner.
- Server vann/kaffe/te.
- Presenter de tilstedev?rende.
- Gi s?ker en kort introduksjon av UiO/fakultetet/instituttet/avdelingen.
- Orienter om ansettelsesprosessen, tidsperspektiv og eventuelt annen relevant informasjon.
- Fortell kort om stillingen og stillingens oppgaver, v?r ?rlig og oppriktig.
- V?r bevisst p? eventuelt forutinntatte meninger om s?keren.
- Unng? en f?lelse av forh?r.
Sp?rsm?l
Tips: For ? utdype svar, sp?r etter konkrete eksempler.
Motivasjon og kvalifikasjoner
- Hva er din motivasjon for ? s?ke denne stillingen? Hva er ?rsakene at kandidaten vil slutte i n?v?rende jobb?
- Oppgaver og ansvarsomr?der i n?v?rende og tidligere jobber.
- Visjoner for stillingen? Hva er det mest interessante ved denne stillingen?
- Har kandidaten kommentarer til de sakkyndiges vurdering av sine kvalifikasjoner?
- Dersom s?ker har hull i sin CV, sp?r om han/hun kan fortelle litt om dette.
Undervisning
- Hvordan vil du definere et godt fagmilj? og hvordan bidrar du selv til dette?
- Hva legger du vekt p? veiledning av studenter og stipendiater?
- Har du erfaring fra evaluering av studenter? Evt. hvilken erfaring?
- Er du komfortabel med ? undervise p? engelsk?
- Hvilke kvalifikasjoner har du i norsk? Hvor villig er du til ? l?re deg norsk?
- Hvordan tenker du at du kan knytte undervisningen opp til egen forskning?
Samarbeid
- Hvilke type mennesker finner du det vanskelig ? 澳门葡京手机版app下载e med og hvorfor? Hvordan l?ser du evt. en slik situasjon? Gi eksempler fra tidligere erfaring.
- Hvordan tror du tidligere kollegaer/leder vil beskrive deg? 3 adjektiver.
- Hva er viktig for at du skal v?re motivert og trives i jobben? Gi eksempler.
澳门葡京手机版app下载
- Hva har du lykkes best med i din forskerkarriere?
- Hvilke problemer har du m?tt p? i din forskerkarriere og hvordan l?ste du disse?
- Fortell om din deltagelse i forskningsprosjekter og erfaring fra forskningsledelse.
- Hva gj?r deg til en god leder? Kan du gi oss eksempler p? dine evner til ? lede andre?
- Har du erfaring i ? holde medarbeidersamtaler?
- Har du erfaring med forskningsledelse og/eller med ? skrive s?knader om eksterne forskningsmidler?
- Hvordan vil du g? frem for ? skape godt arbeids- og forskningsmilj? i din gruppe?
- Hvilke problemer m?ter du ofte i ditt arbeid og hvordan l?ser du disse?
Avslutning
- Er det andre forhold du vil nevne som kan ha betydning for et arbeidsforhold ved UiO?
- N?r kan du begynne?
Etter intervjuet
- Bruk 10 – 15 minutter p? oppsummering og meningsutveksling:
- Virket s?keren interessert?
- Samsvarer s?kerens m?l med stillingen?
- Har s?keren de egenskapene som er viktige for stillingen?
- Sjekk referanser, se guide for referanseintervju.
- Vurder om det er behov for andregangsintervju.